Dərs cədvəli: kompüterdə doldurmaq üçün şablon. Dərs cədvəli şablonları. Pulsuz yükləyin, doldurun və çap edin Dərs cədvəli üçün çərçivəni ağ və qara rəngdə çap edin

29.12.2023

Diqqətinizə məktəb üçün Word formatında kompüterdə doldurmaq üçün əlverişli 4 dərs cədvəli şablonunu təqdim edirik. Daha dəqiq desək, Microsoft-un bu şablonları zövqünüzə uyğun olaraq redaktə etmək imkanı ilə xüsusi hazırlanmışdır, üstəlik, elementlər şəkildəki xətlərə uyğun gəlir ki, bu da çox rahatdır və çox vaxtınızı almayacaq.

İbtidai siniflər üçün dərs cədvəli

Günəş, quş və yaşıl çəmən ilə rəngli dərs cədvəli şablonu. Şablon ibtidai sinif şagirdləri üçün. Şablondakı illüstrasiyaları və fonu əvəz edə bilərsiniz: şəklin üzərinə sağ klikləyin və fayldan yeni şəkil seçmək və ya kolleksiyadan şəkil daxil etmək üçün "Şəkli dəyişdir" əmrindən istifadə edin.

Təyyarə və isti hava balonu ilə dərs cədvəli

Şablon dərs cədvəli məktəblilər üçün. Şablondakı illüstrasiyaları və fonu əvəz edə bilərsiniz: şəklin üzərinə sağ klikləyin və fayldan yeni şəkil seçmək üçün "Şəkli dəyişdir" əmrindən istifadə edin və ya şəkillər kolleksiyasından şəkil daxil edin. Şablon zəng cədvəlini ehtiva edir.

Məktəb üçün dərs cədvəli (8 dərs üçün)

Şablon dərs cədvəli məktəblilər üçün. Şablonda təsvirləri və fonu əvəz edə bilərsiniz: şəklin üzərinə sağ klikləyin və fayldan yeni şəkil seçmək üçün "Şəkli dəyişdir" əmrindən istifadə edin və ya istədiyiniz şəkli daxil edin. Şablon zəng cədvəlini ehtiva edir.

Cədvəl, karandaş və qələmlə dərs cədvəli

Zəng cədvəlini təyin edə biləcəyiniz hökmdar, qələm və qələm ilə dərs cədvəli.

Heç bir şeyi unutmamaq və heç nəyə gecikməmək üçün onu telefonunuza endirin.

Android

Cədvəl

Məktəb həyatını idarə etmək üçün gözəl və intuitiv proqram. Siz cədvəlinizi, ev tapşırıqlarınızı, imtahanlarınızı və hətta tətillərinizi daxil edə bilərsiniz. Tətbiq bütün Android cihazlarınızla sinxronizasiya edə bilər və dərslər zamanı səssiz rejimə keçəcək.

Məktəb gündəliyi

Bu elektron gündəlikdə siz müəllimin adını və telefon nömrəsini, həmçinin dərsin keçirildiyi yeri göstərən cədvəl saxlaya bilərsiniz. Heç bir şeyi unutmadığınızdan əmin olmaq üçün proqramda telefonunuzun əsas ekranı üçün vidjetlər var. Həmçinin fənlər üzrə qeydlər aparmaq və onlara qiymət vermək mümkündür. Amma bəlkə də ən xoş cəhəti tamamlanmış ev tapşırığını keçməkdir.

LightSchool

Yalnız cədvəli saxlamaq və ev tapşırığını qeyd etmək deyil, həm də dərsin başlamasına və ya bitməsinə qədər vaxtı izləməyə imkan verir. Xüsusi bir xüsusiyyət nəzəri materialların olmasıdır. Əgər birdən bucağın sinusunu necə tapmağı unutmusunuzsa, onu birbaşa proqramda axtara bilərsiniz.

Abunə olun

Çox rəngli deyil, çoxfunksiyalı tətbiq. Siz orada cədvəl yarada və onu cihazınızda təqvimə ixrac edə bilərsiniz. Siz eyni vaxtda bir həftə və ya bir neçə həftəlik dərs cədvəlinizə baxa və ana ekranınızda xatırlatmaları olan vidceti göstərə bilərsiniz. Dərs zamanı proqram avtomatik olaraq səssiz rejimi işə salır və siz ev tapşırıqları üçün son tarixləri təyin edə bilərsiniz.

Cədvəl - məktəb planlayıcısı

Tətbiqin mahiyyəti: bir istifadəçi öz məktəb cədvəlini dərc edir ki, sinif yoldaşları daha sonra hazır dərs cədvəlini tapa bilsinlər. Rahat! Təəssüf ki, hələ çox adam bu xidmətdən istifadə etmir. Ancaq widget və QR kod skaneri var.

iOS

iSchool

Dərslərin keçiriləcəyi otaqları göstərən gözəl çoxrəngli cədvəl yaratmağa imkan verir. Tapşırıqları yazmaq rahatdır: sadəcə lövhənin şəklini çəkə və ya səslə diktə edə bilərsiniz. Və daha bir super faydalı funksiya: siz fənlər üzrə qiymətləri daxil edə və orta balınızı hesablaya bilərsiniz. Tətbiq rus dilini dəstəkləyir, iCloud ilə sinxronizasiya işləyir.

iStudiez pro

Təkrarlanan dərslərlə cədvəl yaratmağa imkan verir. Hər bir mövzuya öz rəngi təyin edilə bilər - bu, gələcəkdə cədvəldə naviqasiyanı asanlaşdıracaq. Siz təqviminizə bayram və həftə sonları əlavə edə, həmçinin sinif yoldaşları və müəllimlər haqqında faydalı məlumatları saxlaya bilərsiniz.

Sinif Cədvəli

Tələbələr üçün Göy qurşağı Planlayıcısı. Standart funksiyalar dəstinə xatırlatmaları olan cədvəl və ev tapşırıqlarının siyahısı daxildir. Ancaq maraqlı bir xüsusiyyət də var: proqram təkcə iPhone və iPad-də deyil, Apple Watch-da işləyir. Oxumaqla yanaşı, idman bölmələri də varsa və hər şeydən xəbərdar olmaq lazımdırsa, rahatdır.

Dərəcəli Hound

Fənləri rəngə görə qeyd etmək və fənlərə qiymət vermək imkanı olan məktəblilər və tələbələr üçün təqvim. Əsas məqam: müəyyən bir mövzuya nə qədər vaxt sərf edəcəyinizi göstərən vaxt qrafikləri. Minuslar: rus dilini dəstəkləmir.

Dərs cədvəli - dərs cədvəli

Təşkilatdan məhrum olan tələbələr üçün başqa bir köməkçi. Siz təkrarlanan və ya dəyişən həftələrlə dərs cədvəli yarada, onu dostlarınızla paylaşa və ev tapşırıqlarını yaza bilərsiniz. Rahat vidcet sayəsində cədvəlinizi tez yoxlamaq üçün cihazınızın kilidini açmağa belə ehtiyac yoxdur.

Foxford cədvəli

Foxford Ev Məktəbində və xarici tədqiqatlarda siniflər üzrə dərs cədvəli internet saytında “Təhsil Prosesi” bölməsindədir.

Sinifinizi seçin və "Ətraflı məlumat" düyməsini basın. Siz həftənin hansı günü və saat neçədə bu və ya digər dərsin keçirildiyini görəcəksiniz və cədvəli elektron planlayıcınıza daxil edə biləcəksiniz.

Həmçinin dərs ilinin əvvəlində şagirdlər rahat pdf cədvəlləri şəklində cədvəllər alırlar.

Bütün ev tapşırıqları tələbənin şəxsi kabinetində saxlanılır. Sadəcə olaraq kurs və dərs nömrəsini seçməlisiniz.

İdarə paneli sizə yeni və artıq tamamlanmış tapşırıqları xatırladacaq. Oradan bir kliklə tapşırığı tamamlamağa davam edə bilərsiniz.

Yaxşı, əgər şagird hansısa dərsi və ya ev tapşırığını unudubsa, bu dərhal xatırlanacaq. Hər hansı bir tətbiqdən daha etibarlı! :)

Məktəb yükləri mütləq uşaqların funksional imkanlarının səviyyəsinə uyğun olmalıdır. Bu o deməkdir ki, təhsil prosesi (vaxt, həcm və məzmun baxımından) elə təşkil edilməlidir ki, istirahət dövründə uşağın orqanizmi bərpa olunsun və yorğunluq aradan qalxsın.

Nümunə və Nümunə

Məktəb yükünün təhlili üçün dərslərin qiymətləndirilməsinin əsas meyarları çətinlik və yoruculuqdur. Dərslərin çətinliyi materialın mənimsənilmə dərəcəsini, yoruculuq isə şagirdin fəaliyyətindəki dəyişikliyi ifadə edir. Dərs cədvəlləri yaradılarkən bu amillərin hər ikisi nəzərə alınmalıdır. Bundan əlavə, cədvəl tərtib edilərkən tələbələrin performansı və yorğunluq dərəcəsi nəzərə alınır.

Yorğunluğu azaltmaq üçün dərs cədvəlində həftənin məhsuldar və məhsuldar olmayan günləri və saatları nəzərə alınmalıdır. Məsələn, 11-30-dan 14-30-a qədər, ən məhsuldar olmayan saatlarda dərslər dərsin formasının, tədrisin növünün və mümkünsə, tələbələrin fəaliyyət növünün dəyişdirilməsini əhatə etməlidir. Həftənin müxtəlif günlərində evdə geniş hazırlıq tələb edən dərslərin paylanması çox vacibdir.

Cədvəl tərtib edərkən akademik fənlərin çətinliyini qiymətləndirmək üçün xüsusi şkalalardan istifadə etmək tövsiyə olunur, onların köməyi ilə istənilən sinif üçün cədvəlin düzgünlüyünü qiymətləndirə bilərsiniz (ibtidai siniflər üçün belə tərəzilər İ.G. Sivkov, 5-9-cu sinif şagirdləri üçün - Sağlamlıq və İnsan Sağlamlığı Elmi-Tədqiqat İnstitutu).

Yuxarıdakı şkalalara görə, cədvəl aşağıdakı hallarda düzgün tərtib edilmiş hesab olunur:

Gün ərzində çətin və asan dərslərin növbəsi var;
iş gününün hər iki yarısı üçün vahid cədvəl tərtib edilmişdir;
gündəlik xalların ən çox sayı həftənin çərşənbə axşamı, çərşənbə və cümə axşamı kimi günlərində baş verir;
ən çətin dərslər 2-4 dərsdə (ibtidai sinif şagirdləri üçün 2-3) keçirilir;
Tədris planında və dərs cədvəlində akademik fənlər eyni adlanır.

“İkiqat” çətin dərslər zamanı və ya onlar ard-arda cədvəldə olduqda, birinci və ya sonuncu dərsdə, ev tapşırığının sayı dərslərin sayına uyğun olduqda, cədvəl səhv tərtib edilir.

sıfır dərslərin olması;
günün birinci və ikinci yarısı arasında uyğunsuzluqlar;
5 dəqiqə davam edən dərslər arasında fasilələr;
1-5-ci siniflərdə “ikiqat” çətin dərslərin olması (ikinci saatda laboratoriya və ya praktiki işlər istisna olmaqla).

Yuxarıda göstərilənlərə uyğun olaraq, dərslərin paylanması üçün aşağıdakı ümumi tövsiyələr verilə bilər:

Şkala görə ən aşağı yük həftənin sonunda baş verməlidir.
Testlər həftənin ortasında 2-4 dərsdə aparılmalıdır.
Bazar ertəsi və cümə günləri “ikiqat” çətin dərslərin keçirilməsi qəbuledilməzdir.
Cədvəldəki əsas tədris yükü 2-4 dərsə bölünməlidir.
İbtidai məktəbdə “ikiqat” dərslər qəbuledilməzdir, 5-ci sinifdə isə yalnız bəzi xüsusi hallarda məqbuldur.
Günün ikinci yarısında dərslər günün birinci yarısında dərslər bitdikdən sonra 45 dəqiqədən gec olmayaraq başlamalıdır.
Gün ərzində növbəli fəaliyyət göstərmək məsləhətdir (məsələn, ilk növbədə psixi gərginlik tələb edən dərslər, sonra incəsənət, əmək və ətraf mühitlə bağlı dərslər, ən son isə bədən tərbiyəsi və ritm dərsləri keçirilməlidir).
Kurikulum üzrə ev tapşırıqlarının yerinə yetirilməsi üçün ayrılan saatların sayını nəzərə almaq və hazırlıqların sayının dərslərin sayından az olmasını təmin etmək lazımdır.
Sıfır dərslərin keçirilməsinə icazə verilmir.

Məktəbin tədris rejimi şagirdlərin funksional imkanlarına uyğun olmalıdır. Tədris prosesinin həcmi, məzmunu və təşkili bədənin istirahət dövründə yorğunluğun tamamilə yox olacağı bir vəziyyəti təmin etməlidir.

Şagirdlərin funksional imkanları baxımından dərslərin qiymətləndirilməsində əsas meyarlar çətinlik və yoruculuqdur. Yorğunluq performansın dəyişməsi ilə, fənnin çətinliyi isə icra səviyyəsi, yəni tədris materialının mənimsənilmə dərəcəsi ilə xarakterizə olunur. Buna görə də, planlaşdırma zamanı hər iki amil eyni dərəcədə nəzərə alınmalıdır.

Dərs cədvəlini tərtib edərkən aşağıdakı amillər nəzərə alınmalıdır:

performans (işin xüsusiyyətləri, yəni müəyyən bir zamanda əldə edilmiş biliklərin və ya hərəkətlərin keyfiyyəti və kəmiyyəti) insanın yaşından, fərdi bioritmindən, günün vaxtından, həftənin günündən, ilin vaxtından və s.
yorğunluğun dərəcəsi sosial, psixoloji, bioloji səbəblərdən asılıdır.

Bir gündə tələbə və müəllim yorğunluğunu azaltmaq üçün məhsuldar və məhsuldar olmayan saat və günlərdə dərslərin düzgün bölüşdürülməsi lazımdır.

Evdə hazırlamaq üçün çox vaxt tələb edən fənlər məktəb cədvəlinin eyni günündə qruplaşdırılmamalıdır. Ən səmərəsiz saatlarda (11.30-dan 14.30-a qədər) dərslər sağlamlığa qənaət nöqteyi-nəzərindən qurulmalıdır ki, bu da dərsin təşkilinə valeoloji yanaşmanı, dərsin formalarını, metodlarını və üsullarını seçmək, fəaliyyət növlərini dəyişdirməkdir. tələbələr və müəllimin tədris növləri (hər 5-7 dəqiqədən bir).

Cədvəl tərtib edərkən İ.G. tərəfindən hazırlanmış akademik fənlərin çətinlik miqyasından istifadə edə bilərsiniz. Sivkov (ibtidai məktəb üçün) və Uşaq və Yeniyetmələrin Gigiyena və Sağlamlığının Mühafizəsi Elmi-Tədqiqat İnstitutunun əməkdaşları M.İ. Stepanova, I.E. Aleksandrova, A.S. Sedova (5-9-cu sinif şagirdləri üçün)
Yuxarıdakı cədvəllərin məlumatlarından istifadə edərək, hər hansı bir sinif üçün dərs cədvəlinin düzgün tərtib edilib-edilmədiyini qiymətləndirə bilərsiniz.

Cədvəl düzgün tərtib edilir, əgər:

məktəbin günün birinci və ikinci yarısında vahid dərs cədvəli var (şagirdlər və müəllimlər üçün);
bütün fənlərin cəminə əsasən gündə ən çox bal 8-11-ci siniflər üçün - çərşənbə axşamı, çərşənbə və cümə axşamı günləridir; 1-7-ci siniflər üçün - çərşənbə axşamı və cümə axşamı günləri (çərşənbə bir qədər yüngül gündür);
Məktəb günü ərzində “çətin” və “asan” dərslər bir-birini əvəz edir;
bir fənnin dərsləri digər fənnin dərsləri ilə əvəzlənir və ikiqat artırılmır (istisna - modul tədris texnologiyası);
kiçik yaşlı məktəblilər üçün əsas fənlər 2-3 dərsdə, orta və böyük uşaqlar üçün isə 2-4 dərsdə tədris olunur;
Cədvəl və kurrikulumda akademik fənlərin adları eynidir.

Cədvəl aşağıdakı hallarda səhv tərtib edilmişdir:

gündə ən çox xal həftənin ekstremal günlərində və ya həftənin bütün günlərində eyni olduqda baş verir;
“çətin” dərslər ikiqat artır;
“çətin” dərslər ardıcıl olaraq təyin edilir;
ilk və ya son dərsdə cədvəldə “çətin” dərslər;
ev hazırlıqlarının sayı dərslərin sayına bərabərdir.

Optimal yük paylanması üçün aşağıdakılara icazə verilmir:

sıfır dərslər;
5 dəqiqə davam edən fasilələr;
dərsin planlaşdırılmasına ikinci saatda praktiki və ya laboratoriya işləri daxil edilmədikdə, çətinlik şkalası üzrə 8 baldan yuxarı 1-5-ci siniflərdə ikiqat dərslər;
çoxlu ev hazırlığı tələb edən əşyaları bir günə qruplaşdırmaq;
günün birinci və ikinci yarısının cədvəlində uyğunsuzluq;
cədvəl şəbəkəsində və məktəb kurikulumunda akademik fənlərin adları arasında uyğunsuzluq.

Beləliklə, bir sinif cədvəli yaratarkən nəzərə almalısınız:

tədris yükünün həftənin günləri üzrə paylanması;
tədris yükünün hər gün üçün ayrıca bölgüsü;
müxtəlif fəaliyyət növlərinin alternativ subyektləri;
dərs cədvəli üçün gigiyenik tələblərə uyğunluq.

Bunun üçün qrafik təhlil edilir və nəticələrə əsasən analitik hesabat tərtib edilir.

Həftənin əvvəlində və sonunda ümumi yük ən az olmalıdır (çətinlik sıralama miqyasına görə).
Testlər dərs həftəsinin ortasında 2-4 dərsdə aparılmalıdır.
Yüksək və orta siniflərdə gün ərzində əsas dərs yükü 2-4-cü dərslərə düşməlidir.
Bazar ertəsi və cümə günləri iki saatlıq dərslər təyin etmək tövsiyə edilmir.
İbtidai siniflərdə eyni fənn üzrə ikili dərslərin keçirilməsi yolverilməzdir. Bu zaman uşaqların yorğunluq dərəcəsi 7 dəfə artır.
5-ci sinifdə bir fənn üzrə ikili dərslərə yalnız müstəsna hallarda və onların daha asan dərslərlə (və ya dərslərlə) əvəzlənməsi şərti ilə icazə verilir.
Orta və ali məktəblərdə tədris prosesinin qurulması üçün modul texnologiyası fonunda ikili dərslər, əksinə, şagirdlərin sağlamlığının qorunmasına kömək edir.
Böyük əqli zəhmət tələb edən dərslərin (riyaziyyat, rus dili, fizika, kimya) birinci və ya ikinci keçirilməsi tövsiyə olunur. İncəsənət, ətraf aləm, bədii yaradıcılıq dərsləri dinamik fasilədən sonra (üçüncü dərs), ən son isə motor komponentinin (ritm, bədən tərbiyəsi) üstünlük təşkil etdiyi dərslər aparılmalıdır.
Günün ikinci yarısında dərslər günün birinci yarısının sonuncu dərsi bitdikdən 45 dəqiqədən gec olmayaraq keçirilməlidir.
Bir dərs günü ərzində dərslər təşkil edərkən bu dərsdə şagirdlərin üstünlük təşkil edən fəaliyyətlərini (oxumaq, baxış, yazı, aktiv motor fəaliyyəti, praktiki iş, dinləmə, danışma və s.) nəzərə almalı və onları bir-birini əvəz etməyə çalışmalısınız.
Evə hazırlığın gündəlik miqdarı cədvəldəki dərslərin sayından az olmalıdır.
Sıfır dərslərin keçirilməsinə icazə verilmir!
Evə hazırlıq üçün çox vaxt tələb edən fənlər (tarix, cəbr) məktəb cədvəlinin bir günündə qruplaşdırılmamalıdır.
Yadda saxlamaq lazımdır ki, dərs cədvəlini tərtib edərkən, başa çatdırmaq üçün əsas kurrikulumun ayırdığı saatların sayını nəzərə almaq lazımdır.

Məktəb gündəliyi nə qədər rahat olsa da, dərs cədvəlinin gözünüzün qabağında olması həmişə daha rahatdır. Onu masanın üstündən asmaq olar ki, uşaq suallar yarandıqda yuxarı baxsın və bütün lazımi məlumatları oxusun.

Ən asan yol hazır almaq və ya yükləməkdir dərs cədvəli. Word proqramında doldurmaq üçün şablon O, həmçinin hər il redaktə edilə və ya yenilənə bilən öz orijinal cədvəlinizi yaratmağınıza kömək edəcək.

Dərs cədvəlinə nələr daxil edilməlidir?

Dərs cədvəli həftənin günlərini və müvafiq akademik fənləri göstərən cədvəldir. İstəyirsinizsə, zəng cədvəlini və müəllimin soyadını, adını və atasının adını, hətta gündəlik və ya dərsdənkənar fəaliyyətləri əlavə edə bilərsiniz. İstənilən şagird özü məktəb cədvəlini yarada bilər.

Word-də özünüz asanlıqla dərs cədvəli yarada, sonra onu çap edib iş masanıza əlavə edə bilərsiniz. Ancaq hər kəsin rəngli printeri olmur və daim qarşınızda dərs adları yazılmış ağ-qara stol görmək uşaq üçün əzabdır. Məktəb cədvəlinə hansı elementləri əlavə etmək olar və Word hansı imkanları təklif edir?

Dərs cədvəli yaratmaq üçün məsləhətlər

Rəngli çap varsa, o zaman mətnin rəngini dəyişə bilərsiniz, məsələn, ədəbiyyat dərslərini bir rəngdə, riyaziyyatı digərində və s.

“Dərs cədvəli” başlığını böyük və gözəl şriftlə vurğulamaq olar. Bunu etmək üçün Word ilə işləyərkən "Daxil et" sekmesini vurun, "WordArt" bölməsinə keçin və bəyəndiyiniz şablonu seçin.

Eyni "Daxil et" sekmesini istifadə edərək, "Formalar" bölməsinə keçə və oradan istədiyiniz elementi seçə bilərsiniz. Proqram tərtibatçılarının təklif etdiyi ifadələr, ulduzlar, ürəklər və s. dərs cədvəlini daha canlı və canlı edəcək.

Məktəb cədvəlini özünüz yaratmaq istəmirsinizsə, doldurmaq üçün hazır şablonları yükləməyi təklif edirik. Parlaq, gözəl, maraqlı illüstrasiyalarla - onları yükləmək, doldurmaq və çap etmək olar. Bu, kiçik tələbələr üçün cizgi filmi personajları olan cədvəl və ya yaşlı uşaqlar və ya tələbələr üçün daha sadə dizaynlı şablon ola bilər.