Microsoft 

Programi za crtanje na računalu besplatno preuzimanje ruske verzije. Program za predškolce "ABC crtanja" radni program za crtanje na temu Program za crtanje na računalu za djecu

Šteta je što vaša majka ne odobrava ako vaši kreativni impulsi nadilaze granice albuma i izlijevaju se u svijetlom potoku na tapete i vrata ormara. Dobre vijesti za sve mlade umjetnike: igre crtanja izvrsna su prilika za stvaranje novih remek-djela bez ograničenja! Svijetle igre crtanja omogućit će vam da razvijete svoju kreativnost i otvorite nove horizonte svog talenta. Sva vaša umjetnička djela mogu se spremiti na računalo ili čak ispisati - a majka vas neće grditi zbog stola umrljanog bojom ili oštećenog papira.

Nisam umjetnik, samo učim!

Može se činiti da ništa nije lakše od crtanja. Skladanje glazbe ili poezije je teško, jer prvo to treba zamisliti u svojoj glavi, smisliti rečenicu ili motiv, a tek onda razmišljati kako svoju misao pretočiti u oblik koji drugi mogu razumjeti i koji se može zapisati. Što je s umjetnicima? Ono što vidim to stavljam na papir! Vidio sam drvo - nacrtao sam ga, vidio sam mačku - nacrtao sam ga... Što je tu škakljivo? U krajnjem slučaju, ako se sve prebrzo promijeni, možete fotografirati i jednostavno kopirati sve s fotografije. Ništa komplicirano!

Ovaj mit odmah se raspršuje čim uzmete olovku, kist ili započnete igru ​​crtanja. I ispada da nema ništa komplicirano, ali ipak ne možete stvoriti remek-djelo! Sve što izlazi je neshvatljiva mrlja.

To ne znači da trebate odustati od tako nezahvalnog zadatka. Ne, samo trebate naučiti umjetnost stvaranja slika, kao i svaku drugu. Ne štedite ni vremena ni truda na vježbama s kistom i platnom, stvarajte i stvarajte bez predaha - tada ćete uskoro, ako imate talenta i odlučnosti, pa čak i ako ne postanete drugi Aivazovski, barem moći nacrtati dostojna slika kao poklon za tvoju majku.

Bilo koji žanrovi i stilovi

Ilustracije za igre crtanja za djevojčice obično su izrađene u prilično realističnom stilu. Naravno, nema letećih konja ili mačaka koje pjevaju pjesme u mikrofon, ali možemo biti sigurni: da postoje, izgledali bi upravo ovako.

U međuvremenu, u visokoj umjetnosti ne odlikuju se svi žanrovi realnim odrazom stvarnosti! Suvremena umjetnost je posebno "grešna" u tome: često je, bez prethodne pripreme, općenito teško razaznati što je prikazano na platnu. Zbog toga apstraktna umjetnost i drugi izumi kreativaca prošlog stoljeća spadaju u elitističku umjetnost: “neupućeni ne razumiju”.

Ima umjetnika koji poznate predmete slikaju na vrlo neobičan način. Samo isključivanjem vizualne percepcije i pokušajem sagledavanja slike uz pomoć analitičkog dijela uma možete odrediti gdje je na kubističkoj slici osoba, gdje je koza, a gdje krajolik. A ponekad to i nije potrebno, jer sasvim je moguće da je autor, nacrtavši šest žutih krugova i jedan crni kvadrat, pokušao dočarati ne izlazak sunca nad oranicama ili kompleksnost postojanja, nego upravo šest žutih krugova i jedan crni. kvadrat.

Jedan od najzanimljivijih žanrova moderne umjetnosti je nadrealizam. Slike, na primjer, Salvadora Dalija podsjećaju na snove: predmeti svijeta oko nas kombinirani su u tako bizarnim kombinacijama i imaju tako neobična svojstva da možete dugo gledati u male detalje na platnu. Istodobno, postoji određena simbolika u nadrealizmu: na primjer, krila leptira na jarbolima daju jedrilici leteći i vrlo prozračan izgled, a zidni sat koji teče iz grana kao da nagovještava krhkost ljudsko postojanje.

Morate početi s malim

Naravno, ni Vasnetsov ni Rembrandt nisu odmah započeli svoje kreativno putovanje velikim platnima. A samim tim i za vas. ako želite naučiti crtati, morate postupno ići do svog uspjeha. Igre crtanja za neke mogu biti samo zabavne, ali ako želite, možete izvući mnogo koristi od njih i puno naučiti.

Možda najjednostavnija stvar koju računalna zabava s bojama može naučiti je odabir boja. Crtajući olovkama na papiru, možete samo primijetiti da se boje ne slažu i tužno okrenuti stranicu. Ali igre crtanja za djevojčice već vam omogućuju da ispravite pogreške i radite na slici dok ne postigne savršenstvo. Usput, u pomoć možete pozvati svoju majku ili stariju prijateljicu čijem ste ukusu spremni vjerovati. Dopustite im da ocijene vaše umijeće nepristranim okom stručnjaka i kažu vam što treba ispraviti za bolji rezultat!

Onaj tko zaista želi steći znanje neće zanemariti nijedan način da do njega dođe. A ako sanjate da postanete pravi umjetnik, onda bi besplatne igre crtanja za djevojčice trebale postati alat za vaše svakodnevno samousavršavanje! Na našoj web stranici prikupili smo sve najbolje simulatore za mladog umjetnika koji će vam pomoći da postignete uspjeh.

U našem odabiru odlučili smo usporediti aplikacije za crtanje krajolika, digitalnih slika, portreta, stripova i raznih umjetničkih dizajna na računalu s alatima za početnike i profesionalce. Mnogi efekti, kistovi, boje na paleti i najfinije postavke virtualnih platna pomoći će vam da stvorite prava remek-djela.

Razmotrite najbolje programe za crtanje na računalu kako biste odabrali najvrijedniji i višenamjenski, s kojim možete osloboditi svoj kreativni potencijal, uređivati ​​fotografije visoke kvalitete ili dovršiti dizajnerski projekt.

Programi

ruski jezik

Licenca

Ocjena

Dodaci

Mogućnosti
Da Besplatno Prosjek 10 Da profesionalac
Da Besplatno Prosjek 8 Da profesionalac
Da Besplatno Prosjek 7 Da profesionalac
Ne Besplatno Niska 10 Da Amater
Da Besplatno Prosjek 7 Da profesionalac
Da Besplatno visoko 7 Ne profesionalac
Da Besplatno Niska 10 Da Amater
Da suđenje visoko 8 Da profesionalac
Da Besplatno visoko 10 Ne Amater
Da Besplatno Prosjek 9 Da profesionalac
Da Besplatno Niska 10 Ne Amater
Da suđenje visoko 8 Da profesionalac
Da suđenje Niska 6 Ne Amater
Da Besplatno Prosjek 6 Ne Amater

Dobro poznati grafički uređivač s korisnim funkcijama za početnike i profesionalce. Podržava popularne formate, obrađuje GIF animacije, radi sa slojevima, crta, retušira, ispravlja boje, uklanja nedostatke, mijenja veličinu i format, sprema operacije i otvara nekoliko slika u isto vrijeme. Korisnik također može rotirati, skalirati i primijeniti filtre na sliku.

Microsoftov grafički uređivač sa širokim rasponom korisnih funkcija i jasnim sučeljem. Softver ispravlja i obrađuje fotografije, uvozi datoteke sa skenera i kamera, vrši obradu sloj po sloj i primjenjuje efekte. U ovoj praktičnoj aplikaciji korisnik može ukloniti efekt crvenih očiju, rotirati sliku pomoću 3D efekta, prilagoditi teksture, dodati dodatke za dodatnu funkcionalnost, promijeniti veličinu fotografije, izraditi slike slobodnom rukom s postavkama ispune, dodati tekst ili koristiti gumicu.

Softver stvara i uređuje vektorske tehničke ilustracije, postavlja analitičke krivulje, ima skup visokokvalitetnih alata i višejezično sučelje. U aplikaciji korisnik može izraditi dijagram, logo, poster, grafikon ili prezentacijsku posjetnicu. Koristeći PSTricks makronaredbe, možete stvarati grafikone, uvoziti/izvoziti različite grafičke formate, otvarati i spremati dokumente u gzip. Kao rezultat toga, korisnik će dobiti grafiku za visokokvalitetni ispis. Inkscape ima verzije za 64-bitni OS i podržavaju ga Windows i Linux.

Virtualni uslužni program za slikanje na platnu koji koristi profesionalne alate i tehnologiju podpiksela za stvaranje visokokvalitetne slike. Omogućuje vam stvaranje slika od nule, dok imate korisne opcije za rad s gotovim materijalom. Korisnik može odabrati različite vrste olovaka, pera, pera, kistova, boja na paleti i efekte, sinkronizirati materijal na grafički tablet, obraditi više slojeva, premjestiti platna i spremiti projekt u prikladnom formatu.

Aplikacija stvara profesionalne digitalne slike, radi sa slojevima i obrađuje uvezene fotografije i slike. Uređivač ima impresivnu funkcionalnost, fino podešava ravnotežu boja i krivulje, stvara crteže i upravlja maskama. Korisnik ima pristup crtanju, profesionalnom uređivanju i obradi. Dostupni su različiti efekti, upravljanje gradijentima i ravnotežama, stvaranje web grafike, rad sa slojevima i velikim slikama.

Stvara grafike i obrađuje grafičke elemente, podržava slojeve, ima alate za rotacije, popunjavanje, pomicanje, zanimljive specijalne efekte i filtere. Omogućuje promjenu veličine grafike, dodavanje teksta, brisanje područja, skaliranje, primjenu teksture i rad s šumom. Artweaver se distribuira besplatno, ali je po funkcionalnosti u rangu s plaćenim editorima. Podržava različite formate, ima gradijente, filtre i ispune. Jelovnik na engleskom.

Aplikacija stvara digitalne slike koristeći kvalitetne i zanimljive alate s neograničenim mogućnostima virtualnog platna. Funkcije su dostupne i razumljive i početnicima i profesionalcima u ovom području. U uslužnom programu možete stvoriti veliku sliku, koristiti razne prilagođene kistove, upravljati slojevima, skalirati, brisati, mijenjati boje, zamućivati ​​itd. Podrška za ORA format prikladna je za rad s projektom u drugim uređivačima ili za suradnju s umjetnicima.

Ovaj besplatni program stvara digitalne crteže na osobnom računalu, podržava njegove sai i standardne formate i ima velik izbor zanimljivih alata i filtara. Na digitalnom platnu korisnik može koristiti više slojeva, podešavati mekoću olovke, oblik kista, prozirnost boja, teksturu platna i druge alate (voda, olovka, marker, gumica, krivulje, linije , odabiri itd.). Kako bi ilustracija bila realističnija, možete dodati sunčevu svjetlost, sjene, nabore, implementirati paralelni rad u različitim dokumentima i prilagodbu "vrućih tipki".

Šarena grafička aplikacija za djecu sa zanimljivim efektima, pripremama, savjetima pingvina Tuxa i glazbom tijekom rada. Ovaj grafički uređivač za mlade umjetnike ima pristupačan i razumljiv izbornik koji prikazuje sve funkcije, postavke i paletu boja. Djetetu su dostupni pečati likova iz crtića, životinja, biljaka, gotovih predmeta u obliku cvijeća, kockica i drugih predmeta, crtanje figura i linija, kao i stvaranje dijaprojekcije od svojih kreacija.

Multifunkcionalni međuplatformski uslužni program za stvaranje, obradu i uređivanje rasterskih umjetničkih slika. Ima veliki izbor filtera, kistova, maski, te mogućnost rada sa slojevima i perspektivama boja. Program izgleda kao imitacija platna s alatima, tako da amater, fotograf ili umjetnik može jednostavno urediti fotografiju ili rastersku sliku, izraditi umjetničku sliku ili obrađivati ​​materijal sloj po sloj. Krita ima verziju za 64-bitni OS, podržava rad s fotografijama u RAW formatu i može se kontrolirati vrućim tipkama.

Aplikacija vam omogućuje snimanje zaslona računala za kasnije uređivanje zaslona. U uređivaču korisnik može promijeniti veličinu snimke zaslona, ​​ručno nacrtati tekst ili dodati sliku, podesiti zasićenost, svjetlinu, zamućenje, nijanse i druge parametre. Osim toga, softver može uhvatiti materijal koji se može pomicati, tako da možete pregledati web stranicu i druge velike dokumente. Snimka zaslona može se spremiti u bilo kojem grafičkom formatu, prenijeti na društvene mreže ili poslati prijatelju.

Općinska autonomna predškolska obrazovna ustanova

“Dječji vrtić “Skazka”, Malaya Vishera

PROGRAM

dodatno obrazovanje

"Abeceda crtanja"

umjetničko-estetski smjer

za djecu od 4-7 godina.

Razdoblje provedbe: 3 godine

Sastavio:

Golubeva Elena Vladimirovna

učitelj, nastavnik, profesor

Malaya Vishera

Akademska godina 2016-2017

“Izvori dječjih sposobnosti i talenata su im nadohvat ruke. Iz prstiju, slikovito rečeno, izviru najfinije niti – potočići koji napajaju izvor kreativne misli. Drugim riječima, što je djetetova ruka vještija, to je dijete pametnije.”

V.A. Sukhomlinsky

Objašnjenje

Sadržaj obrazovnog područja Saveznog državnog obrazovnog standarda "Umjetnički i estetski razvoj" uključuje razvoj preduvjeta za vrijednosno-semantičku percepciju i razumijevanje umjetničkih djela i prirodnog svijeta; formiranje estetskog stava prema okolnom svijetu; formiranje elementarnih predodžbi o vrstama umjetnosti; percepcija glazbe, beletristike, folklora; poticanje empatije prema likovima u umjetničkim djelima; provedba samostalnih kreativnih aktivnosti djece.

Modernizacija ruskog obrazovanja temelji se na idejama humanističkog obrazovanja usmjerenog na razvoj integriteta pojedinca. Prema mnogim istraživačima u području pedagogije i psihologije (Arutyunova N.D., Bakhtin M.M., Vygotsky L.S.), slikarstvo, glazba i književnost prepoznati su kao učinkovita sredstva koja doprinose formiranju i razvoju cjelovite, aktivne kreativne osobnosti.

Neophodan uvjet za izgradnju suvremenog sustava umjetničko-estetskog odgoja i obrazovanja je korištenje likovne umjetnosti u pedagoškom radu s djecom; to je svrhovit proces, organiziran u jedinstven sustav i koji zadovoljava zahtjeve svestranog i skladnog razvoja djeteta.Kada vaša djeca crtaju, ona šalju poruku i to ne samo jednostavnu, govore vam o stanju svoje duše, dijele svoj unutarnji svijet - svoje radosti i tuge, svoja iskustva i brige, koje često ne mogu izraziti riječima. Izradom umjetničkih predmeta djeca usavršavaju finu motoriku, razvijaju maštu, uče razmišljati, shvaćaju likovnu estetiku, razvijaju osjećaj za boje i još mnogo toga. Stupanj razvijenosti fine motorike jedan je od pokazatelja intelektualne spremnosti za školsko obrazovanje. Stoga je u predškolskoj dobi važno razvijati mehanizme potrebne za ovladavanje pisanjem, stvarati uvjete da dijete stječe motoričko i praktično iskustvo te razvijati manuelne sposobnosti. U procesu crtanja javlja se živ rad misli, razvijaju se figurativne ideje i umjetnički ukus, opažanje i vizualno pamćenje, mišićno-motoričke funkcije ruke i oka.

Važnu ulogu u suvremenim životnim uvjetima djeteta predškolske dobi treba dati sposobnosti umjetnosti da bude aktivni dio tehnologija koje štede zdravlje. Umjetnost može "obeshrabriti agresivne obrasce ponašanja".

Estetski odgoj predškolskog djeteta sredstvima likovne umjetnosti pretpostavlja moralno usavršavanje djetetove osobnosti i učinkovito je sredstvo mentalnog i općeg razvoja, sredstvo oblikovanja njegovog duhovnog svijeta.

Ideja programa temelji se na konceptu doktora pedagoških znanosti E.V.Kvjatkovskog, prema kojem je estetski odgoj svrhovit proces formiranja kreativno aktivne osobnosti, sposobne za uočavanje, vrednovanje, afirmaciju lijepog, savršenog u životu, priroda, umjetnost, s pozicije estetskog ideala, živjeti i stvarati po zakonima ljepote. Program također uključuje sustave nastave koje su razvili N. P. Sakulina, T. S. Komarova, T. G. Kazakova i drugi,na temelju proširenja dječjih ideja o osjetilnim standardima boja kako bi se formirao prilično složen sustav pojmova o bojama i nijansama.

Program ABC crtanja koji sam razvio je programumjetničko i estetsko usmjerenje.

Novost programaje li to u procesuuvodeći djecu u svijet ljepote, razvija se aktivan interes za likovnu umjetnostzahvaljujući korištenju novih metoda i tehnologija.Dobne i psihološke karakteristike omogućuju im postavljanje realno složenih vizualnih zadataka: prenošenje predmeta različitih oblika, veličina, proporcija na crtežima, međusobno miješanje boja, stvaranje novih nijansi itd. Prvi put se posebna pažnja posvećuje razvoju percepcije boja kod djece, što je vrlo važno i za radnju i za tematski crtež.

Relevantnost

Razvoj dječje kreativnosti je gorući problem. Kreativnost je ljudska aktivnost koja transformira prirodni i društveni svijet u skladu s ljudskim ciljevima i potrebama. Kreativno stvaranje je manifestacija produktivne aktivnosti ljudske svijesti.

Vizualna aktivnost omogućuje djeci da razviju promatranje, mentalnu aktivnost, estetsku percepciju, estetske emocije, umjetnički ukus, kreativnost, sposobnost samostalnog stvaranja lijepih stvari koristeći dostupna sredstva, bez kojih je nemoguće formiranje početnih temelja društveno aktivne osobnosti.

Pedagoška izvedivost

Vizualna djelatnost je specifična figurativna spoznaja djelatnosti koja može ići različitim putovima. Program za razvoj vizualnih aktivnosti predviđa formiranje estetske percepcije kod djece, obuku u metodama djelovanja i razvoj kreativnosti. Svi ti procesi međusobno su usko povezani; njihovom jedinstvu pomažu metode i tehnike koje učitelj koristi u radu s djecom.Djeca doživljavaju boju boje kao veliku estetsku vrijednost. Naučivši miješati boje i dobiti nove nijanse, dijete gravitira prema njihovoj raznolikosti. Važno mi je uzeti u obzir emocionalnu prirodu sheme boja. Uostalom, boja za dijete djeluje kao sredstvo izražavanja njegovog emocionalnog stanja. (Crveno božićno drvce, jer je svečano i lijepo).

Također u programu posvećujem veliku pozornost raznim tehnikama rada s gvašem: crtanje prstima, dlanovima, vatom, otisak lišćem, crtanje svijećom; sprej, otisak zgužvanim papirom;

crtanje žigom, voskom,probodite tvrdom polusuhom četkom; slikanje raznim kistovima.Često poznati, tradicionalni načini i sredstva nisu dovoljni da dijete izrazi svoje maštarije. Netradicionalne metode vrlo su atraktivne za djecu, jer otvaraju velike mogućnosti za izražavanje vlastitih fantazija, želja i samoizražavanja općenito.

Didaktički principi na kojima je program izgrađen:

Vidljivost;

dostupnost;

Dosljednost i postupnost;

Aktivnosti;

sustavnost;

Znanstvenost i pouzdanost;

Svijest.

Svrha programa : razvoj likovno-kreativnih sposobnosti djece predškolske dobi kroz likovne aktivnosti.

Zadaci:

  • formiranje temeljnih vještina i sposobnosti u likovnoj umjetnosti, stjecanje znanja o raznovrsnim materijalima koji se koriste u nastavi crtanja;
  • formiranje kreativne aktivnosti, umjetničkog ukusa;
  • razvijanje vještina suradnje;
  • razvoj sposobnosti osjetilne percepcije, osjećaja za boje, ritam;
  • razvoj sposobnosti podređivanja likovnih sredstava, načina prikazivanja vlastitom planu, dodijeljenom vizualnom zadatku;
  • razvoj fine motorike;
  • razvoj kreativnih sposobnosti u crtanju;mašta, vizualno pamćenje, fleksibilnost i brzina mišljenja;usađivanje samokontrole, volje, organiziranosti, točnosti,neovisnost,sposobnost da se završi započeti posao.

Izrazite značajkeovaj dodatni obrazovni

programa iz postojećih u tom se crtež javlja samo u gvašu bez prethodnog crteža, ali u brojnim tehnikama.

Tijekom nastave dijete bi se trebalo osjećati uspješnim; ako uvijek iznova završava s apstraktnim slikama ili prljavštinom, to ga može odvratiti od bavljenja likovnom umjetnošću. Akvarel je težak za korištenje, proziran je, kad jednom stavite potez, ne možete ga prekriti, ali gvaš je neprozirna boja, svijetli ton lako prekrije tamni. Gvaš se ne razlijeva po papiru, već se akvarelom slika po mokrom papiru, što crtežu daje vodenast i mutan izgled. Predškolskom djetetu je teško kontrolirati količinu vode na papiru. Radovi izrađeni u gvašu su svijetli, bogati i bogati bojama. Korištenje gvaš boja u kreativnosti djeteta predškolske dobi pruža više mogućnosti od akvarela. Druga značajka je rad odmah s bojama bez preliminarne skice, što omogućuje brzo crtanje, tj. U jednoj lekciji dijete u potpunosti završi posao. Dok crtež napravljen olovkom otežava nanošenje boje na obrazac.

Procijenjena dob djece

Ovaj program prilagođen je karakteristikama odgojno-obrazovnog procesa djece predškolske dobi.

Dob djece koja sudjeluju u provedbi ovog obrazovnog programa

programi: od 4 do 7 godinasvi bez predselekcije.

Djeca od 5-7 godina su sposobnasamostalno i uz pomoć učitelja osmislite slike, zaplete i utjelovite svoj plan u sliku, dovedite započeti posao do kraja, do željenog rezultata. Crtanje prema dizajnu može poslužiti kao učinkovito sredstvo za razvoj dječje kreativnosti kod djece, koristeći razvijen skup aktivnosti, obogaćujući emocionalnu sferu i vizualno iskustvo djece novim dojmovima kroz opažanja, prikupljanje znanja kroz razgovore i provođenje individualnog rada. Uz pravilnu organizaciju nastave moguće je poboljšati pokazatelje kreativnih sposobnosti djece predškolske dobi.

Vremenski raspored programa 3 godine , koji se dijele na tri razdoblja:

1. godina studija 4-5 godina, 1 sat nastave jednom tjedno.

2. godina učenja 5-6 godina, 1 sat nastave jednom tjedno.

3. godina učenja 6-7 godina,1 sat nastave jednom tjedno.

Prvo razdoblje je uvodno i usmjereno je na početno upoznavanje s materijalima, alatima i tehnikama crtanja gvašom, drugo - na osnovnoj obuci djece, treće je posvećeno pripremi kreativnih projekata.

Oblici nastave

Jedan od glavnih uvjeta uspješnosti učenja i razvoja kreativnosti učenika je individualni pristup svakom djetetu. Važan je i princip treniranja i edukacije u timu. Podrazumijeva kombinaciju kolektivnih, grupnih i individualnih oblika organizacije nastave. U program se uvode kolektivni zadaci s ciljem stvaranja komunikacijskog iskustva i osjećaja timskog rada.

Program predviđa sekvencijalno proučavanje metodički strukturiranog materijala. Izvođenje slijeda tema i zadataka nastave koji su u njima navedeni osigurava progresivni umjetnički razvoj djeteta.

Metode i tehnike rada:

  • eksperimentiranje s finim slikarskim tehnikama gvaša;
  • stvaranje i rješavanje problemskih situacija;
  • tehnike igranja;
  • pregled i rasprava;
  • demonstracija tehničkih tehnika;
  • objašnjenja, upute, usmene upute, poticaji;
  • korištenje trenutaka iznenađenja;
  • korištenje sinteze umjetnosti

Oblici rada sa djecom:

  • samostalna djelatnost;
  • zajedničke aktivnosti učitelja i djece.

Oblici organiziranja:

  • podskupina
  • pojedinac
  • sauna

Raspored rada kluba

Krug se održava jednom tjedno u poslijepodnevnim satima u trajanju od 25 minuta.

Očekivani rezultati svladavanja programa i načini njihove provjere

Uspješnost likovno-estetske djelatnosti određena je entuzijazmom i sposobnošću djece da slobodno koriste stečena znanja, vještine i sposobnosti u procesu same djelatnosti i pronalaze originalna rješenja za postavljene probleme. Djeca razvijaju kreativno, fleksibilno mišljenje, fantaziju i maštu. Kreativno traženje u određenoj vrsti djelatnosti dovodi do određenih pozitivnih rezultata.

1. godina studija 4-5 god

Zadaci razvijati umjetničke sposobnosti

  1. uvesti u svijet umjetnosti kroz praktične aktivnosti
  2. razvijati maštu i vještine suradnje.

osobni

subjekt

metasubjekt
  • razvoj sposobnosti slušanja, vođenja dijaloga, konstruiranja iskaza
  • sposobnost organiziranja radnog mjesta.
  • pažljivo rukovanje alatima i materijalima.

razvoj mišićno-motoričkih funkcija šake i oka.

  • upoznavanje s umjetničkim terminima i pojmovima.
  • svladavanje osnova likovne pismenosti
  • poznavanje boja i materijala za crtanje
  • sposobnost prenošenja oblika i veličine slike.
  • stjecanje vještine rada u paru, grupi

2. godina učenja 5-6 god

Zadaci

  1. poboljšati stečene vještine i sposobnosti
  2. organizirati obuku u bliskoj povezanosti s okolnim svijetom prirode i društva
  3. obogatiti moralno iskustvo djece

osobni

subjekt

metasubjekt
  • Kretanje društvenim ulogama
  • Moralno-etička procjena vlastitog djelovanja.
  • Razvoj promatračkog vizualnog pamćenja.
  • Aktivna uporaba pojmova u govoru.
  • Održavanje redoslijeda rada.
  • Sposobnost usporedbe i ispravnog određivanja proporcija predmeta, njihovog položaja, boje.
  • Dijagnosticiranje razloga uspjeha/neuspjeha i razvijanje sposobnosti postupanja u različitim situacijama.
  • Sudjelovanje u grupnoj raspravi

3. godina učenja 6-7 god

Zadaci

  1. naučiti primijeniti vještine i sposobnosti u različitim vrstama umjetničkih aktivnosti
  2. poticati izražavanje kreativne individualnosti
  3. otkrivaju djetetovu osobnost i njegov odnos sa svijetom koji ga okružuje kroz proizvode likovnog stvaralaštva.

osobni

subjekt

metasubjekt
  • Formiranje motivacije za znanje i samorazvoj.
  • Refleksija individualnih osobnih pozicija u kreativnom djelovanju.
  • Razvoj umjetničkog ukusa.
  • Ovladavanje umjetničkim pojmovima.
  • Sposobnost prikazivanja objekata u perspektivi, koncept linije horizonta.
  • Sposobnost analize prikazanih predmeta, isticanje značajki oblika, položaja, boje.
  • Sposobnost izgradnje produktivnih interakcija i integracije u grupe za suradnju.

Rezultat djetetova učenja ocjenjuje se njegovim osobnim postignućima u odnosu na vlastite sposobnosti. Stupanj likovne razvijenosti utvrđuje se na temelju izložbenih radova. Sve to pridonosi uspješnom radu pripreme djece za školu i pomaže im u svladavanju vještina odgojno-obrazovnih aktivnosti.

Sumiranje rezultata svladavanja gradiva ovog programa uključivat će sudjelovanje kreativnih radova na natjecanjima, smotrama i izložbama likovnih umjetnosti na različitim razinama.

Obrazovni i tematski plan

za djecu 4-5 godina, 1. godina studija.

Naslov teme lekcije

Ukupno

Teorija

Praksa

"Kiša, kiša"

"Opadanje lišća"

"Zlatni suncokret"

"Slatke jabuke"

"Veseli jež"

"Smiješni mačići"

"Ptica-jesen"

Morski stanovnici - kitovi"

« Po moru plove bijele lađe"

"Veseli snjegović"

Svečano božićno drvce

"Mrazni uzorci na staklu"

"Snegovi na grani"

Crtanje Afrike "Žirafa"

"Indijski slon"

Zlatna ribica.

zimsko drvo

Hobotnice, hobotnice.

Portret vojnika.

Buket tulipana.

Portret mame.

Nacrtajmo vrbu.

Vaza s cvijećem.

"Svemirske fantazije"

"Ptica iz bajke"

Prekrasni leptiri

Završni sat "Posjetili smo zemlju Risovandiju"
  1. Predmet: Putovanje kroz zemlju Risovandiju. Bajka o bojama "Tko je važniji?"

Ciljevi i ciljevi: Dati prve predodžbe o bojama i njihovoj namjeni, razvijati znanje i sposobnost razlikovanja osnovnih boja, razvijati znanje i sposobnost rada s kistom, širiti vidike učenika, razvijati finu motoriku.

Korišteni materijali:Višebojne mrlje unaprijed pričvršćene na ploču. Slika junaka N. Nosova Dunno i Znayka, paleta nije obojena, paleta je obojena, paleta je praznina za svako dijete, boje, kistovi, čaša vode.

Obrasci lekcija: trenutak iznenađenja s likovima iz bajki,zajedničke aktivnosti učitelja i djece, individualne, igra.

  1. Predmet: "Kiša, kiša"

Ciljevi i ciljevi: Naučite novi način za stvaranje slike umočenog kistom.naučiti crtati okomite i nagnute linije različitih duljina, kišu iz oblaka, prenoseći njezin karakter, razviti sposobnost uživanja u radu.

Korišteni materijali:boje, bijeli papir, kistovi, čaša vode, ilustrativni materijal, glazbena pratnja (zvukovi kiše).

metoda sinteze različitih vrsta umjetnosti (glazbenih i likovnih); način aktivacije i tehnike uključivanja djece u aktivnosti, igre i grupe.

  1. Tema: "Opadanje lišća"

Ciljevi i ciljevi: Naučite tehniku ​​bockanja pomoću čekinje. Razvijati osjećaj za kompoziciju i boju (crvena, smeđa, narančasta, žuta). Razvijati sposobnost odgovaranja na pitanja.Naučite djecu da pažljivo slušaju pjesme (katrene) o jeseni.Razviti sposobnost uživanja u radu i emocionalnu osjetljivost.

Korišteni materijali:ilustracija slike I. Levitana "Zlatna jesen"; slika šume u crno-bijeloj i svijetloj boji; boje, bijeli papir, kistovi, čaša vode, glazbena pratnja (skica pada lišća).

Oblici, metode i tehnike nastave:korištenje različitih vrsta umjetničkih i kreativnih aktivnosti (igra, govor, likovni, glazbeni), verbalni, likovni, kolektivni rad.

  1. Predmet: "Zlatni suncokret".

Ciljevi i ciljevi: Razvoj i odgoj kod djece kolektivne interakcije, sposobnosti suradnje i uvažavanja drugih. Umjetnički i estetski razvoj osobnosti. Razvijanje ručnih vještina djece i pravilnog korištenja likovnih materijala. Steći znanja o cvijetu suncokreta. Naučite se snalaziti na listu papira.Uvesti netradicionalnu umjetničku aktivnost slikanja prstima i vatom. Pokazati tehnike za dobivanje točaka i kratkih linija,Nastaviti jačati vještinu povlačenja ravne linije kistom. Nastavite jačati vještinu ravnomjernog izrezivanja slike s razmakom.

Korišteni materijali:zagonetke o cvijeću, slika suncokreta, pejzažni list ili okrugla praznina, pamučni štapići, gvaš, meka četka, praznina sa slikom vaze za grupni rad.

Oblici, metode i tehnike nastave: trenutak iznenađenja zajednička aktivnost učitelja i djece individualna, kolektivna, verbalna, vizualna

  1. Predmet: "Slatke jabuke"

Ciljevi i ciljevi: pobuditi kod djece interes za rad odraslih u pripremi povrća i voća za zimnicu, upoznati ih s tehnikom štancanja jabuka, nastaviti razvijati sposobnost crtanja okruglih predmeta, razvijati osjećaj za kompoziciju, boju (crvena, smeđa, zelena) , žuta), naučite miješati boje.

Korišteni materijali:zagonetka, jabuke prerezane na dvije polovice, spužva, gvaš, paleta, predložak staklenke,čaša vode.

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Predmet: "Bobicu po bobicu." Crtamo rowan granu iz života.

Ciljevi i ciljevi: upoznati rowan i morski trn, razviti kreativnost i maštu; razvijati vještine rada s gvašem, na nekonvencionalan način crtanja - slikanje prstima, tehnike umakanja kistom, te razvijati kompozicijske sposobnosti; njegovati sposobnost uočavanja ljepote u prirodi.

Korišteni materijali:pejzažni list papira, gvaš, kistovi, čašica za gutljaj, grana rowana, salveta.

Oblici, metode i tehnike nastave:igrica, govorna, vizualna, individualna ili kolektivna.

  1. Tema: "Veseli jež"

Ciljevi i ciljevi: Uvesti nekonvencionalnu metodu crtanja - crtanje vilicom, naučiti nadopunjavati sliku detaljima (crtanje metodom otiska, crtanje prstima). Razviti osjećaj za boju, fine motoričke sposobnosti ruku, mišiće ruku, kreativnu aktivnost.

Korišteni materijali:

Oblici, metode i tehnike nastave:trenutak iznenađenja s likovima iz bajki, metoda sinteze raznih vrsta umjetnosti, vizualno; pojedinac.

  1. Predmet: "Smiješni mačići"

Ciljevi i ciljevi: Predstavite proporcije životinje, naučite kako prenijeti karakter životinje, učvrstite tehniku ​​bockanja, razvijte osjećaj za boju, fine motoričke sposobnosti ruku, mišiće ruku i kreativnu aktivnost.njegovati točnost pri radu;

Korišteni materijali:pejzažni list papira, gvaš, kistovi, čaša za gutljaj, jednokratne vilice, salvete, ilustrativni materijal.

Oblici, metode i tehnike nastave:, verbalno, vizualno.

  1. Tema: "Ptica-jesen"

Ciljevi i ciljevi: Predstavite nekonvencionalan način crtanja - crtanje dlanom,razvoj fine motorike ruku, percepcije boja, prostornog razmišljanja. Razgovor o ljepoti ptica.

Korišteni materijali:zagonetke, glazba ptičjeg pjeva, crteži ptica, pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica, salvete, palete.

Oblici, metode i tehnike nastave:aktivnosti učitelja i djece individualne, verbalne, vizualne, verbalno, vizualno.

  1. Predmet: "Velika glavata sova"

Ciljevi i ciljevi: naučiti pravila prikazivanja ptice, ističući značajke i razlike sove,naučiti crtati okrugli oblik ičvrsto ga obojite četkom,ovladati tehnikama bockanja i slikarskim vještinama; sposobnost analize vlastitog rada, razvijanje pažnje, zapažanja, njegovanje točnosti i radne discipline.
Korišteni materijali:pejzažni papir, gouache, mekani kistovi i kistovi s dlačicama, čaša za gutljaj, jednokratne vilice, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:trenutak iznenađenja, vizualni: gledajući ilustracije, učitelj skreće pozornost na karakteristike ptica - veličinu, boju, duljinu nogu, oblik kljuna. zajednička aktivnost učitelja i djece pojedinačno. Verbalno: učitelj savjetuje koje boje miješati kako bi se dobila željena boja i točnije prenijela boja.

  1. Predmet: Morski stanovnici - kitovi"

Ciljevi i ciljevi: Razviti: sposobnost postavljanja slike na cijeli list prilikom prenošenja zapleta, naučiti djecu crtati siluetu kitova, razviti maštu, umjetničke i kreativne sposobnosti. Razvijati vještine i sposobnosti djece u umjetnosti i obrtu. Razviti emocionalne i estetske osjećaje djece, točnost u radu, pobuditi pozitivno emocionalno raspoloženje tijekom dana.

Korišteni materijali:uzorci slika kitova, pejzažni list, tonirana plava pozadina, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.Oblici, metode i tehnike nastave:aktivnosti učitelja i djece individualne, verbalne, vizualne, govor, vizualni, individualni.

  1. Predmet: "Bijele lađe morem plove"

Ciljevi i ciljevi: Napravite morski pejzaž gvaš bojama, uvedite žanr pejzaža, naučite kako miješati boje na paleti, vježbajte tehniku ​​"bockanja suhim kistom" za prikaz morske pjene, razvijajte sposobnost analize svog rada, razvijajte pažnju, promatranje, kultivirajte. točnost i radna disciplina.

Korišteni materijali:

Oblici, metode i tehnike nastave:Motivacija igre, individualne aktivnosti učitelja i djece, verbalne, vizualne, govorne.

  1. Predmet: Gradski pejzaž. "Šarene kuće"

Ciljevi i ciljevi: Predstavite strukturu kuće (krov, dimnjak, zidovi, prozor, vrata). Naučite crtati kuću pomoću kvadrata, trokuta, naučite crtati ravne linije, razvijte sposobnost postavljanja slike na cijeli list prilikom prenošenja parcele.Obrazovati emocionalne i estetske osjećaje djece i točnost u radu.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Predmet: "Veseli snjegović"

Ciljevi i ciljevi: Nastavite pobuditi interes djece za stvaranje slika bojama. Konsolidirati kod djece ideje o snjegoviću dobivene kao rezultat vlastitih promatranja tijekom šetnje. Vježbajte djecu u crtanju i slikanju okruglih oblika. Pomozite djeci da dočaraju snjegovića koristeći sredstva izražavanja koja su im dostupna (boja, veličina). Ojačati sposobnost pravilnog držanja četke. Ojačati vještine i sposobnosti slikanja tankim i debelim kistom.
Potaknite osjećaj empatije i želju da pomognete liku.
Razviti fine motoričke sposobnosti ruku. Razvijajte svoju maštu. Izazvati pozitivan emocionalni odgovor kod djece. Usaditi djeci poštovanje prema radu, uključiti ih u pripremu i čišćenje radnog mjesta prije i poslije nastave.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica,magnetska ploča, grupa ukrašena snježnim pahuljama, kompozicija "Zima", ilustracije na temu "zimska zabava", igračka snjegović, štafelaj, slika snjegovića, krpe, pamučni štapići, košara sa "snježnim grudama", magnetofon, glazbena kompozicija.

Oblici, metode i tehnike nastave:Čitanje bajke „Snježna djevojka“, glazba, razgovor o zimi, zimske zabave, gledanje ilustracija na temu „zimske zabave“, gledanje snijega, eksperimentiranje sa snijegom, motanje grudica salveta, ukrašavanje kutka prirode.

  1. Predmet: Svečano božićno drvce.

Ciljevi i ciljevi: Stvaranje slike novogodišnjeg drvca od dlanova; kićenje božićnog drvca šarenim „igračkama“ i „vijencima“ (metodom uranjanja i bockanja), jačanje sposobnosti samostalnog odabira i miješanja boja; razvijati kreativnu maštu i pažnju..

Korišteni materijali:pejzažni list papira, gvaš, kistovi br. 1, br. 3, šalica za gutljaj, škare, salvete, omotnica s pismom, stalak za crteže.

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Predmet: "Mrazni uzorci na staklu"

Ciljevi i zadaci: Uvestinetradicionalna tehnika crtanja - vosak; razvijati maštovitu maštu i maštu; razvijati finu motoriku, jačati vještinu grafičkog prikazivanja;formirati prijateljske odnose među djecom, vještine primjerenog međusobnog i samopoštovanja.

njegovati estetski ukus i točnost, estetsku percepciju stvarnosti.

Korišteni materijali:svijeća, voštane bojice, vologodska čipka, disk s djelima ruskih i stranih skladatelja, uzorci mraznih uzoraka, kartice "Red rada", pismo Djeda Mraza i A4 omotnica ukrašena aplikacijom s novogodišnjim simbolima, krajolik list papira, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Predmet : “Snegovi na grani”

Ciljevi i ciljevi: Konsolidirati znanje djece o izgledu ptica (bullfinches) i navikama (letenje, sjedenje). Naučite predškolce da prikazuju bullfinches na grani, da prenesu njihovu strukturu (ovalno tijelo, okrugla glava, oštar mali trokutasti kljun, kratki rep).Vježbajte sposobnost pravilnog postavljanja slike na list papira: bullfinch - veliki u sredini lista; rowan bobice - po cijelom listu.Razviti sposobnost miješanja boja za dobivanje željene nijanse, razviti kreativne sposobnosti. Pokažite prijateljski stav prema njima.

Korišteni materijali:oval, krug, trokut, siva, kljun, glava, tijelo, krila, dvije šape, oči, rep, ptica, bjelica, leti, sjedi, uzorak ptice, kist, gvaš, papir, olovka, paleta, štafelaj,list albuma, gvaš, kistovi, čaša za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:uvodno izlaganje “Bullfinches” uz multimedijsku pratnju, glazba, igra, individualno, praktič.

  1. Predmet: Crtanje Afrike "Žirafa"

Ciljevi i ciljevi: Crtanje mješovitom slikarskom tehnikom. Upoznati tehnike korištenja tonova papira u crtežu.Naučite crtati žirafu u gvašu na listu papira u boji pomoću kista. Razviti sposobnost miješanja boja na listu papira ili na paleti. Razvijati sposobnost uočavanja i odražavanja ljepote prirode u crtežima.

Korišteni materijali:narančasti karton, koji odgovara tonu planiranog krajolika,gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:trenutak iznenađenja s likovima iz bajki, metoda sinteze raznih vrsta umjetnosti, vizualno; praktično, individualno.

  1. Predmet: "Indijski slon"

Ciljevi i ciljevi: Naučite crtati slona u gvašu na listu papira pomoću krugova i pravokutnika. Razviti sposobnost miješanja boja na paleti (dobivanje sive, plave). Razvijati sposobnost uočavanja i odražavanja ljepote prirode u crtežima.
Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, čaša, paleta, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:praktični, likovni (razmatranje ilustracija, pokazivanje načina djelovanja), verbalni (priča učitelja i djece, razgovor, pitanja i odgovori), likovni izraz, zagonetke, objašnjenja.

20. Tema: Zlatna ribica.

Ciljevi i ciljevi: Crtanje ribe iz bajke. Upoznajte djecu s bajkom A. S. Puškina "Zlatna ribica"; naučiti crtati ribu i more korak po korak kako pokazuje učitelj; formirati kompozicijske vještine, razvoj fine motorike i koordinacije pokreta, percepciju prostora; vizualnu pozornost, osjećaj za boju, kreativnu fantaziju i maštu, njegovati interes za rusku narodnu umjetnost.

Korišteni materijali:ilustracije u boji - slajdovi koji prikazuju ovu ribu; uzorak crteža,pejzažni papir, gvaš, kistovi, čaša za gutljaj, jednokratne vilice, salvete.dijagram korak po korak slike ribe; gledanje slajdova - ilustracije o raznolikosti ribljeg svijeta, uključujući ovu vrstu, usredotočujući pozornost djece na značajke izgleda i boje ribe, pogled na more u različitim vremenskim uvjetima i pod različitim osvjetljenjem (slike umjetnika).

Oblici, metode i tehnike nastave:praktični, likovni (razmatranje ilustracija, pokazivanje načina djelovanja), verbalni (priča učitelja i djece, razgovor, pitanja i odgovori), likovni izraz, zagonetke, objašnjenja.

21. Tema: Zimsko drvo.

Ciljevi i ciljevi: Upoznati tehniku ​​blotografije. Naučite predškolce da prikažu zimsko stablo.

Korišteni materijali:albumski list toniran u plavo, tuba za koktele, gvaš, kistovi, šalica za piće, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:frontalni, parna soba, individualni.

  1. Predmet: Hobotnice, hobotnice.

Ciljevi i ciljevi: Stabilizacija emocionalne pozadine djece kroz izoterapiju, nekonvencionalni crtež - otisak dlana. Razvijati kognitivne procese (pamćenje, pozornost, maštu) i maštu.

Razviti fine motoričke sposobnosti ruku. Razvijati kreativne sposobnosti.

Razvijati slušnu percepciju i sposobnost praćenja zadanih uputa.

Pomozite stabilizirati emocionalno stanje i razvoj djece.

Pomozite u povećanju samopoštovanja kod djece. Poticati kod djece predškolske dobi pozitivan stav prema sebi, vršnjacima i

Onima oko vas. Povećati interes djece za nastavu korištenjem multimedijskih prezentacija.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:frontalni, par, individualni, skupni.

  1. Predmet: Portret vojnika.

Ciljevi i ciljevi: Dajte djeci znanje o žanru portreta. Naučite pravilno odrediti položaj različitih dijelova lica i njegove proporcije. Obratite pozornost na simetriju lica i proporcije osobe, na sličnost portreta sa životom. U dječji rječnik uvedite sljedeće pojmove: žanr, portret, autoportret. Razvijati estetske osjećaje gledanjem reprodukcija.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Predmet: Buket tulipana.

Ciljevi i zadaci: Naučiti crtati tulipane nekonvencionalna tehnologija praćenje dlanova,naučiti snalaziti se na listu papira.Razvijati kognitivne procese (pamćenje, pozornost, maštu) i maštu. Poticati kod djece nježan, brižan stav prema majci; jačati sposobnost crtanja dlana.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, čaša, olovka, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:igra, metoda sinteze raznih vrsta umjetnosti, vizualni, grupni rad.

  1. Predmet: Portret mame.

Ciljevi i ciljevi: Konsolidirati znanje o žanru portreta. Naučite pravilno odrediti položaj različitih dijelova lica i njegove proporcije. Obratite pozornost na simetriju lica i proporcije osobe, na sličnost portreta sa životom. Učvrstiti pojmove: žanr, portret, autoportret. Razvijati estetske osjećaje gledanjem reprodukcija.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:Razgovor, učiteljeva priča, pregled ilustracija s autoportretima, korištenje likovnog izraza, trenutak iznenađenja, samostalni rad tijekom sata, sumiranje.

  1. Predmet: Ilustracija za bajku Kolobok.

Ciljevi i ciljevi: Uvedite koloboka u bajku, naučite kako nacrtati lice lisice i koloboka.Vježbajte sposobnost pravilnog postavljanja slike na list papira. Razvijati percepciju boja i kreativnost.Poticati kod djece predškolske dobi pozitivan stav prema sebi, vršnjacima i drugima.

Korišteni materijali:

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Tema: Crtanje vrbe.

Ciljevi i ciljevi: razvoj kreativnog koncepta pri stvaranju emocionalno izražajne slike.razviti sposobnost djece da rade prstima kako bi prikazali proljetnu grančicu, sposobnost emocionalne kontrole boje na slici osunčane grančice;učvrstiti vještine crtanja ravnih linija tankim kistom,njegovati interes za divljenje i upoznavanje prirode.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica za sipi, salvete, vrbove grančice.

Oblici, metode i tehnike nastave:korištenje različitih vrsta umjetničko-kreativnih aktivnosti (igra, govor, likovnih, glazbenih), verbalnih, likovnih, kolektivnih.

  1. Tema: Vaza s cvijećem.

Ciljevi i ciljevi: uvesti mrtvu prirodu, razvijati kreativnost i maštu; razvijati vještine rada s gvašem, na nekonvencionalan način crtanja - crtanje štapićima, bockanje, razvijanje kompozicijskih sposobnosti; njegovati sposobnost uočavanja ljepote u prirodi.

Korišteni materijali:pejzažni list papira toniran tamnom bojom, gvaš, kistovi, pamučni štapići, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:korištenje različitih vrsta umjetničkih i kreativnih aktivnosti (igra, govor, vizualni, glazbeni), verbalni, likovni, grupni.

  1. Predmet: "Svemirske fantazije"

Ciljevi i ciljevi: Proširivanje razumijevanja djece o raznolikosti svijeta oko njih, poticanje pokušaja djece da podijele različite dojmove s učiteljem i vršnjacima, obogaćivanje dječjeg govora pridjevima koji karakteriziraju svojstva kvalitete predmeta.

Korišteni materijali:prijenosno računalo, platno i projektor, ogledni rad, ploča ili štafelaji za demonstraciju tehnike. baza za kompoziciju (list obojenog kartona, tamnoplava ili ljubičasta), gvaš, kistovi, čaša za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:

  1. Predmet: "Ptica iz bajke"

Ciljevi i zadaci: lekcija smreke: naučiti kako prikazati ptice iz bajke, istaknuti značajke i razlike između ptica iz bajke i stvarnih ptica; razvijati samostalno mišljenje, kreativnost, maštu, širiti horizonte; njegovati umjetnički i estetski ukus.

Korišteni materijali:Whatman papir sa slikom bajkovite šume, pejzažni papir, gvaš, kistovi, čaša, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:trenutak iznenađenja, zapažanje, aktivni dijalog, kolektiv.

  1. Predmet: Prekrasni leptiri"

Ciljevi i ciljevi: Naučite djecu crtati leptira na temelju vlastitih ideja. Naučite prenijeti ispravnu strukturu leptira, crtati uzorke različitim metodama - prelijevanje boje u boju, korištenje geometrijskih oblika, monotipija; razvijati finu motoriku ruku, maštu, osjećaj za boje, zanimanje za kreativne aktivnosti, njegovati estetske osjećaje, samostalnost, točnost, sposobnost vrednovanja vlastitog rada i rada drugih, pozitivan odnos prema svemu živom.

Korišteni materijali:ilustracije koje prikazuju leptire, papirnate slike silueta leptira, ploča "Livada s cvijećem", gvaš, palete, kistovi s mekim čekinjama, staklenke za vodu, papirnate salvete, glazba. pratnja „Zvukovi šume“, didaktička igra o simetriji „Pronađi drugu polovicu leptira“.

Oblici, metode i tehnike nastave:razigrani – trenutak iznenađenja, verbalni (čitanje obrazovne literature o leptirima „Kako nastaju leptiri“, gledanje slika „Leptiri“), vizualni – pokazivanje.

  1. Predmet: Ilustracija za bajku Teremok.

Ciljevi i ciljevi: Predstavite priču o teremoku, naučite kako nacrtati medvjeda, teremok.Vježbajte sposobnost pravilnog postavljanja slike na list papira. Razvijati percepciju boja i kreativnost.Poticati kod djece predškolske dobi pozitivan stav prema sebi, vršnjacima i drugima.

Korišteni materijali:album list papira, gvaš, kistovi, čaša za gutljaj, salvete, ilustracije za bajku, glazbena pratnja.

Oblici, metode i tehnike nastave:Razgovor, učiteljeva priča, ispitivanje ilustracija za bajku, korištenje književnih riječi, trenutak iznenađenja, individualni rad tijekom sata, sumiranje.

  1. Predmet: “Nosi haljinu od maslačka žute...”

Ciljevi i ciljevi: Naučiti crtati pejzaž, linearnu i zračnu perspektivu/ Razvijati percepciju boja i kreativnost. Poticati kod djece predškolske dobi pozitivan stav prema sebi, vršnjacima i drugima.

Korišteni materijali:pejzažni papir, gvaš, kistovi, šalica za gutljaj, salvete.

Oblici, metode i tehnike nastave:Razgovor, učiteljeva priča, upotreba književnih riječi, trenutak iznenađenja, individualni rad tijekom sata, sumiranje.

  1. Predmet : Završni sat “Posjetili smo zemlju Risovandiju”

Ciljevi i ciljevi: Sažimanje u obliku svečanog događaja.

Korišteni materijali:dizajn izložbedječji radovi i razgovor o njima, glazb.

Oblici, metode i tehnike nastave:trenutak iznenađenja, zaigran, kolektivan.

Bibliografija:

  1. Doronova T.N. Priroda, likovna i likovna aktivnost djece: metod. Preporuke za odgajatelje koji rade u okviru programa “Duga” / T.N. Doronova - 5. izd.: Obrazovanje, 2004. - 160 str.
  2. Kompleksna dijagnostika razina razvoja programa uredili M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova: dijagnostički časopis. Prva juniorska grupa. - Volgograd:Učitelj, nastavnik, profesor , 2012. - 43 str.
  3. Kotova I.G. Razvoj kreativnosti djece predškolske dobi u istraživanjima učitelja i psihologa. Obrazovanje učitelja i znanosti. Znanstveno-metodološki časopis broj 6, 2011
  4. Lykova I.A. Papirnate bube. Papirnata aplikacija. Odgojna metoda. priručnik - M.: “KARAPUZ-DIDAKTIKA”, 2007. - 22 str., ilustr.
  5. Lykova I.A. Vizualne aktivnosti u dječjem vrtiću: planiranje, bilješke o lekcijama, metodološke preporuke. Juniorska grupa. M.: “KARAPUZ-DIDAKTIKA”, 2007.-144 str., 24 str. Uključujući ponovno izdavanje revizije. i dodatni
  6. Lykova I.A. Vizualne aktivnosti u vrtiću: Putovanje u papučama, čizmicama, perajama, bosi, na tepihu aviona i vremeplovom. Bilješke o lekciji u likovnom studiju. - M.: “KARAPUZ-DIDAKTIKA”, 2008. - 192 str., 16 str. na

Yuganova I. O prevenciji odstupanja u kognitivnoj aktivnosti male djece. Časopis Predškolski odgoj-br.6,


Pregledali smo najčešće aplikacije koje djeluju kao punopravni kompleksi za crtanje, kao i obradu raznih slika.

Koji ćete program za crtanje na grafičkom tabletu ili editor na osobnom računalu odabrati ovisi o vašim specifičnim ciljevima.

Stručnjaci za digitalnu grafiku visoko će cijeniti Corel Painter. Ovo je najbolji izbor kada želite preuzeti program za crtanje na svoje računalo kako biste radili s tabletom. Poznati programer nudi razvijen, ali prilično složen proizvod. Da biste naučili koristiti sve prednosti paketa, morat ćete potrošiti puno vremena. A ako također želite naučiti kako raditi u vektoru, morat ćete se prebaciti na funkcionalniji alat istog programera - CorelDRAW.

Autodesk SketchBook Pro je visokokvalitetni program za izradu crteža za sve kategorije korisnika. Omogućuje vam obradu grafike i stvaranje cool umjetnosti, stripova i skica od nule. Pristupačno sučelje na ruskom jeziku bit će ugodan bonus, ali kako biste radili s uslužnim programom na najvišoj razini, preporučljivo je razmisliti o kupnji profesionalnog monitora s dobrom reprodukcijom boja.

Krita nije ništa manje funkcionalna. U njemu umjetnici crtaju i plakate i cijele stripove. Aplikacija je besplatna, otvorenog koda i prikladna za sve moderne operativne sustave. Međutim, početnicima će to biti malo teže svladati. Ako se ne bojite poteškoća i spremni ste potrošiti vrijeme, isprobajte ga i dobit ćete doista funkcionalan alat.

Adobe Photoshop omogućuje primjenu širokog raspona različitih efekata i filtara. Stvaranje slika će se činiti vrlo ugodnim i prilično jednostavnim. Moći ćete uživati ​​u pristupačnom sučelju na ruskom jeziku i velikom broju obrazovnih video lekcija i materijala na internetu.

Rad s Tux Paint-om usmjeren je na kvalitetnu obuku neiskusnih korisnika. Sučelje uslužnog programa bit će prikladno za svakog korisnika, a prisutnost zvučnih i animacijskih efekata privući će pozornost dječje publike čiji roditelji žele podučiti svoje dijete vještini crtanja na računalu.

Paint.NET će donijeti puno pozitivnih dojmova; programski motor može zapamtiti sve korisničke aktivnosti i vratiti više od desetak dovršenih radnji, isključujući sve pogreške nastale tijekom procesa uređivanja i primjene različitih efekata. Koristeći Paint, vektorska grafika se može učinkovito uređivati.

Pixbuilder Studio odlikuje se visokim pokazateljima performansi, dok ostali uslužni programi iz gornjeg izbora pokazuju manje brzine pokretanja i otvaranja slike. Program sadrži bogatu funkcionalnost profesionalne razine i dostupan je za preuzimanje potpuno besplatno.

Ljubitelji raznih kistova cijenit će program Artweaver Free koji ima mnogo korisnih filtara i efekata. Vrijedno je napomenuti da aplikacija omogućuje izradu vlastitih kistova, što će biti teško za natjecatelje.

Paint Tool SAI je ozbiljan uslužni program dizajniran za profesionalne umjetnike i dizajnere, koji vam omogućuje stvaranje zapanjujućih ilustracija i digitalnih slika. Uslužni program podržava tablete, pružajući kreativnim ljudima sve potrebne resurse za umjetničke aktivnosti. Štoviše, neki studiji koriste SAI kao program za crtanje karikatura. Njegove funkcije su stvarno dobre.

Graffiti Studio teško je usporediti s pravim slikarima, pa čak i crtačkim igricama za djecu, budući da je svrha ove aplikacije zabaviti korisnika. Možete ispuniti svoj tinejdžerski san i osjećati se kao majstor uličnih grafita. Istina, raspon alata je oskudan - samo marker i limenke za prskanje, ali veliki izbor boja i nijansi, debljina linija bit će značajan plus.

Također nisu uključeni u recenziju prekrasni programi MyPaint, Medibang Paint, SmoothDraw, Affinity Designer, ugrađeni Windows grafički uređivač Paint i rasterski grafički uređivač Inkscape. Njihov detaljan opis uvijek možete pronaći na našoj web stranici.

Uz poznati grafički uređivač Photoshop i standardni Paint, postoje razni besplatni programi za crtanje za PC. I nisu ništa gori od istog Photoshopa. A neki programi za crtanje za računala ga čak i nadmašuju. Na primjer, u jednostavnosti korištenja.

U kojem je programu bolje crtati? Na vama je da odlučite. A kako bismo pojednostavili ovaj zadatak, u nastavku su najbolji softveri za crtanje za PC.

Popis je podijeljen u dva dijela. Prvi sadrži jednostavne programe za crtanje koji su prikladni za amatere, pa čak i za djecu od 5-6 godina. A u drugom - profesionalni softver u kojem možete kistom crtati grafite, anime i umjetničke slike (prikladan je i za grafičke tablete).

Počnimo s jednostavnim aplikacijama koje možete koristiti za crtanje na računalu. Jednostavni su za korištenje, što ih čini prikladnim za djecu i početnike koji se žele okušati u ovoj aktivnosti.

Još jednom vas podsjećam da su sve aplikacije besplatne i lako ih možete pronaći u uredu. web stranice (veze ispod).

Paint.NET je jednostavan program za crtanje. Unatoč sličnom nazivu, ovo nije zadani Paint u sustavu Windows. Iako vrlo slične.

Paint.NET ima jednostavnu i informativnu ploču, tako da njezino razumijevanje uopće nije teško. Tu su i plutajući prozori koji obavljaju dodatne funkcije. Prozirne su i ne ometaju uređivanje slike.

Glavne prednosti ovog softvera:

  • slojna podrška;
  • uvoz vanjskih datoteka;
  • podrška za vruće tipke (standardni gumbi navedeni su u stavci "Prozor");
  • dobra funkcionalnost;
  • zauzima malo prostora;
  • potpuno na ruskom.

Jednostavan i besplatan, ovaj program za crtanje savršen je za djecu. U početku će biti više nego dovoljno mogućnosti.

SmoothDraw – crtanje od nule

SmoothDraw – omogućuje vam uređivanje slika ili izradu vlastitih, srećom funkcionalnost to omogućuje. Izvrstan za one koji vole crtati od nule - to je ono za što je dizajniran.

Njegove glavne prednosti:

  • ogroman alat (virtualna rotacija platna, anti-aliasing, različiti načini miješanja);
  • alati za slikanje: trava, kišne kapi, zvijezde, grafiti;
  • sinkronizacija s tabletima.

Zahvaljujući ovoj funkcionalnosti, pogodan je čak i za iskusne umjetnike. Jedini nedostatak je što nema ruskog jezika. Ali SmoothDraw sučelje je toliko jednostavno da ga čak i djeca mogu shvatiti.

Usput, ovaj program ne zahtijeva instalaciju, jer je prijenosna verzija. Odnosno, možete ga spremiti na flash pogon, a zatim ga koristiti na bilo kojem računalu ili prijenosnom računalu.

MyPaint – aplikacija za tablete

MyPaint je besplatni program za crtanje grafike. Dizajniran za tablete, ali se može koristiti i na računalima.

MyPaint aplikacija je dizajnirana za početnike i hobiste. Pretvara zaslon vašeg tableta ili računala u pravo umjetničko platno (skrivajući sve elemente). Zahvaljujući tome, možete crtati što god vam srce poželi.

Njegove glavne prednosti:

  • veliki izbor kistova (+ moguće je izraditi vlastite, kao i uvesti gotove);
  • podrška za brze naredbe;
  • radi na Windows, Linux, Mac OS.

Dakle, ako tražite softver za slikanje kistom za djecu, isprobajte aplikaciju MyPaint. Sasvim je moguće da će se vašem djetetu jako svidjeti. Link na ured Web stranica MyPaint.

LiveBrush – aplikacija za grafičke tablete

Njegova glavna značajka: prisutnost samo jednog alata - četke.

S jedne strane, čini se nezgodno, ali s druge strane, možete ostvariti bilo koju od svojih ideja. Samo zgrabite četku i krenite!

LiveBrush je izvrsna aplikacija za crtanje za djecu. Među njegovim glavnim prednostima su:

  • vektorski uzorci;
  • veliki set kistova (možete ih kombinirati, izraditi vlastite ili pronaći gotove na Internetu);
  • Potpuna kompatibilnost s tabletom (aplikacija prepoznaje nagib kista i silu pritiskanja zaslona).

Ukratko, ovo je idealan program crtanja za djecu. Pogotovo ako imate grafički tablet. Link na ured web stranica .

Tux Paint – igra crtanja za djecu

Ako trebate jednostavan program za crtanje za djecu, isprobajte Tux Paint. Ova igra crtanja stvorena je za djecu od 3 godine i stariju i koristi se u mnogim predškolskim ustanovama za učenje računalne pismenosti.

Njegove glavne prednosti:

  • svijetlo sučelje koje će djeca voljeti;
  • cool zvučni efekti;
  • podrška za Windows XP, Vista, 7, Linux i Mac OS.

Tu je i smiješni mali pingvin Tux, virtualni pomoćnik koji će vas naučiti pravilno crtati. Aplikacija je potpuno besplatna (link na službenu stranicu).

Profesionalni programi za crtanje

Time završava popis amaterskih i dječjih programa crtanja. Sada pogledajmo vrhunske programe za crtanje namijenjene profesionalcima.

Gimp je funkcionalna aplikacija

Gimp je moćan program za crtanje za vaše računalo. Što se tiče funkcionalnosti, gotovo je sustigao Photoshop, no za razliku od njega je besplatan.

Glavne prednosti:

  • veliki broj efekata za uređivanje slika;
  • Široka funkcionalnost za stvaranje crteža od nule;
  • moguće je izraditi dizajn web resursa;
  • arhiviranje slika u hodu;
  • podrška za grafičke tablete.

Inkscape – crtanje vektorske grafike

Inkscape je program za crtanje vektorima.

Glavna prednost vektorske grafike: mogućnost promjene veličine slike uz zadržavanje kvalitete. Stoga se ova aplikacija često koristi u tiskarskoj industriji.

Ovaj program podržava:

  • razne operacije s konturama;
  • kopiranje stilova;
  • uređivanje gradijenta;
  • rad sa slojevima.

Tu je i popis prečaca i funkcija za izvoz slika u bilo koji format. Još jedan plus je prisutnost ruskog jezika. Link na ured Inkscape web mjesto.

Artweaver - besplatni analog Photoshopa

Artweaver je profesionalni program za crtanje koji ni na koji način nije inferioran u funkcionalnosti Photoshopu. Štoviše, u nekim ga funkcijama čak i nadmašuje.

Na primjer, ova aplikacija može:

  • snimati video dok crtate (idealno za izradu video tutorijala);
  • rad u "oblaku" (omogućuje crtanje slike zajedno s drugim umjetnicima na mreži);
  • oponašati crtanje kistom, uljem, bojom, olovkom i drugim alatima.

Naravno, sve standardne opcije su na mjestu. Stoga, ako trebate besplatni program za profesionalno crtanje, idite u ured. web stranica .

PixBuilder Studio - drugi analog Photoshopa

Još jedan profesionalni program za crtanje na računalu je PixBuilder Studio. Također sličan Photoshopu, ali za razliku od prethodne verzije, podržava ruski jezik.

Njegove glavne funkcije:

  • izrada rasterske i web grafike;
  • visokokvalitetni efekti zamućenja i izoštravanja;
  • višestupanjsko otkazivanje operacija.

Graffiti Studio – za ljubitelje grafita

Ovo je jedinstven program za crtanje grafita. Dizajniran više za zabavu, ali će se sigurno svidjeti ljubiteljima uličnog crteža.

Njegove glavne karakteristike:

  • izbor pozadine (automobili, autobusi, zidovi itd.);
  • ogromna paleta boja (više od 100 boja);
  • realne mogućnosti (dodavanje mrlja, korištenje markera itd.).

I što je najvažnije, crteži izgledaju kao pravi. To je ono što ovu aplikaciju čini zadivljujućom. Link za preuzimanje Graffiti Studio.

Paint Tool SAI – za ljubitelje animea

I posljednji na ovom popisu je program za crtanje animea. Ako ste oduvijek sanjali o crtanju manga likova, možete se okušati u Paint Tool SAI. Iako je ova aplikacija prikladna i za izradu portreta i krajolika.

Glavne značajke programa za crtanje anime:

  • mnogo četkica;
  • olovke različite mekoće;
  • skup korisnih alata (svaki od njih se može fino podesiti).

Također podržava rad s nekoliko crteža odjednom i njihovo kombiniranje kroz slojeve. Veza