Microsoft 

Programi za risanje na računalniku brezplačno prenesete rusko različico. Program za predšolske otroke "ABC risanja" delovni program za risanje na temo Program za risanje na računalniku za otroke

Škoda, da vaša mama ne odobrava, če vaši ustvarjalni impulzi presežejo meje albuma in se v svetlem toku izlijejo na tapete in vrata omar. Dobra novica za vse mlade umetnike: igre risanja so odlična priložnost za ustvarjanje novih mojstrovin brez omejitev! Svetle igre risanja vam bodo omogočile, da razvijete svojo ustvarjalnost in odprete nova obzorja svojega talenta. Vse svoje umetnine lahko shranite v računalnik ali celo natisnete - in mama vas ne bo grajala zaradi mize, umazane z barvo ali poškodovanega papirja.

Nisem umetnik, samo učim se!

Morda se zdi, da ni nič lažjega kot risanje. Skladanje glasbe ali poezije je težko, saj si je treba to najprej zamisliti v glavi, se domisliti vrstice ali motiva in šele nato razmišljati, kako svojo misel prevesti v obliko, ki jo drugi razumejo in jo lahko zapišejo. Kaj pa umetniki? Kar vidim, dam na papir! Videl sem drevo - narisal sem ga, videl sem mačko - narisal sem ga ... Kaj je tukaj tako zapletenega? V skrajnem primeru, če se vse prehitro spremeni, lahko fotografirate in nato preprosto kopirate vse s fotografije. Nič zapletenega!

Ta mit se takoj razblini, takoj ko vzamete v roke svinčnik, čopič ali začnete igro risanja. In izkazalo se je, da ni nič zapletenega, vendar še vedno ne morete ustvariti mojstrovine! Vse, kar pride ven, je nerazumljiva zmešnjava.

To pa ne pomeni, da bi morali opustiti tako nehvaležno nalogo. Ne, samo naučiti se morate umetnosti ustvarjanja slik, kot vseh drugih. Ne prizanašajte si s časom in trudom za vaje s čopičem in platnom, ustvarjajte in ustvarjajte brez predaha - potem boste kmalu, če imate talent in odločnost, in tudi če ne boste postali drugi Aivazovski, vsaj narišite vredno sliko kot darilo za 8. marec.

Vsi žanri in slogi

Ilustracije za igre za risanje za dekleta so običajno narejene v precej realističnem slogu. Seveda ni letečih konjev ali mačk, ki pojejo pesmi v mikrofon, a smo lahko prepričani: če bi obstajali, bi izgledali točno tako.

Medtem pa v visoki umetnosti vse zvrsti ne odlikujejo realističen odsev resničnosti! S tem je še posebej »grešna« sodobna umetnost: pogosto je brez predhodne priprave na splošno težko razbrati, kaj je upodobljeno na platnu. Zaradi tega abstraktna umetnost in druge iznajdbe ustvarjalcev prejšnjega stoletja spadajo med elitistične umetnosti: »neposvečeni ne razumejo«.

Obstajajo umetniki, ki slikajo znane predmete na zelo nenavaden način. Le tako, da izključite vizualno zaznavo in poskusite sliko zaznati s pomočjo analitičnega dela uma, lahko ugotovite, kje na kubistični sliki je človek, kje koza in kje pokrajina. In včasih to ni potrebno, kajti povsem možno je, da avtor, ki je narisal šest rumenih krogov in en črn kvadrat, ni želel upodobiti sončnega vzhoda nad obdelovalno zemljo ali kompleksnosti bivanja, temveč prav šest rumenih krogov in enega črnega. kvadrat.

Ena najbolj zanimivih zvrsti sodobne umetnosti je nadrealizem. Slike, na primer Salvadorja Dalija, spominjajo na sanje: predmeti sveta okoli nas so združeni v tako bizarne kombinacije in imajo tako nenavadne lastnosti, da lahko zelo dolgo gledate majhne podrobnosti platna. Hkrati je v nadrealizmu nekaj simbolike: na primer krila metuljev na jamborih dajejo jadrnici leteč in zelo zračen videz, stenska ura, ki teče iz drevesnih vej, pa kot da namiguje na krhkost človeški obstoj.

Začeti morate z majhnim

Seveda niti Vasnetsov niti Rembrandt svoje ustvarjalne poti nista začela takoj z velikimi platni. In torej tudi za vas. če se želite naučiti risati, morate postopoma iti do uspeha. Igre risanja so za nekatere lahko samo zabavne, a če želite, lahko od njih dobite veliko koristi in se veliko naučite.

Morda je najpreprostejša stvar, ki se je lahko nauči računalniška zabava z barvami, izbira barv. Pri risanju s svinčniki na papir lahko opazite le, da se barve ne ujemajo in žalostno obrnete stran. Toda igre risanja za dekleta vam že omogočajo, da popravite napake in delate na sliki, dokler ne doseže popolnosti. Mimogrede lahko na pomoč pokličete mamo ali starejšega prijatelja, čigar okusu ste pripravljeni zaupati. Naj vašo umetnost ocenijo z nepristranskim očesom strokovnjaka in vam povedo, kaj je treba popraviti za boljši rezultat!

Kdor si resnično želi pridobiti znanje, ne bo zanemaril nobene poti do njega. In če sanjate o tem, da bi postali pravi umetnik, potem bi morale brezplačne igre risanja za dekleta postati orodje za vaše vsakodnevno samoizboljševanje! Na naši spletni strani smo zbrali vse najboljše simulatorje za mladega umetnika, ki vam bodo pomagali doseči uspeh.

V našem izboru smo se odločili primerjati aplikacije za risanje pokrajin, digitalnih slik, portretov, stripov in različnih umetniških oblik na osebnem računalniku z orodji za začetnike in profesionalce. Številni učinki, čopiči, barve na paleti in najboljše nastavitve virtualnih platen vam bodo pomagali ustvariti prave mojstrovine.

Razmislite o najboljših programih za risanje v računalniku, da izberete najbolj vrednega in večnamenskega, s katerim lahko sprostite svoj ustvarjalni potencial, uredite fotografije visoke kakovosti ali dokončate oblikovalski projekt.

Programi

ruski jezik

Licenca

Ocena

Vtičniki

Možnosti
ja prost Povprečje 10 ja Pro
ja prost Povprečje 8 ja Pro
ja prost Povprečje 7 ja Pro
št prost Nizka 10 ja amaterski
ja prost Povprečje 7 ja Pro
ja prost visoko 7 št Pro
ja prost Nizka 10 ja amaterski
ja Sojenje visoko 8 ja Pro
ja prost visoko 10 št amaterski
ja prost Povprečje 9 ja Pro
ja prost Nizka 10 št amaterski
ja Sojenje visoko 8 ja Pro
ja Sojenje Nizka 6 št amaterski
ja prost Povprečje 6 št amaterski

Znan grafični urejevalnik z uporabnimi funkcijami za začetnike in profesionalce. Podpira priljubljene formate, obdeluje animacije GIF, dela s plastmi, riše, retušira, popravlja barve, odstranjuje napake, spreminja velikost in format, shranjuje operacije in odpira več slik hkrati. Uporabnik lahko sliko tudi vrti, spreminja in uporablja filtre.

Microsoftov grafični urejevalnik s široko paleto uporabnih funkcij in preglednim vmesnikom. Programska oprema popravlja in obdeluje fotografije, uvaža datoteke iz optičnih bralnikov in kamer, izvaja obdelavo plast za plastjo in uporablja učinke. V tej praktični aplikaciji lahko uporabnik odstrani učinek rdečih oči, obrne sliko s 3D učinkom, prilagodi teksture, doda vtičnike za dodatne funkcije, spremeni velikost fotografije, ustvari prostoročne slike z nastavitvami polnjenja, doda besedilo ali uporabi radirko.

Programska oprema ustvarja in ureja vektorske tehnične ilustracije, postavlja analitične krivulje, ima nabor visokokakovostnih orodij in večjezični vmesnik. V aplikaciji lahko uporabnik ustvari diagram, logotip, plakat, graf ali predstavitveno vizitko. Z makri PSTricks lahko ustvarjate grafe, uvažate/izvažate različne grafične formate, odpirate in shranjujete dokumente v gzip. Kot rezultat, bo uporabnik prejel grafiko za visokokakovosten tisk. Inkscape ima različice za 64-bitni OS in ga podpirata Windows in Linux.

Virtualni pripomoček za slikanje na platnu, ki uporablja profesionalna orodja in tehnologijo podpikslov za ustvarjanje visokokakovostne slike. Omogoča ustvarjanje slik iz nič, hkrati pa ima uporabne možnosti za delo s končnim materialom. Uporabnik lahko izbere različne vrste svinčnikov, pisal, peres, čopičev, barv na paleti in učinkov, sinhronizira material z grafično tablico, obdela več plasti, premika platna in shrani projekt v priročni obliki.

Aplikacija ustvarja profesionalne digitalne slike, dela s plastmi in obdeluje uvožene fotografije in slike. Urejevalnik ima impresivno funkcionalnost, natančno prilagaja barvna ravnovesja in krivulje, ustvarja risbe in upravlja maske. Uporabniku je na voljo risanje, profesionalno urejanje in obdelava. Na voljo so različni učinki, upravljanje gradientov in ravnovesij, ustvarjanje spletne grafike, delo s plastmi in velikimi slikami.

Ustvarja grafike in obdeluje grafične elemente, podpira sloje, ima orodja za rotacije, polnjenje, premikanje, zanimive posebne učinke in filtre. Omogoča spreminjanje velikosti grafike, dodajanje besedila, brisanje območja, merjenje, uporabo teksture in delo s šumom. Artweaver se distribuira brezplačno, vendar je po funkcionalnosti enak plačanim urednikom. Podpira različne formate, ima prelive, filtre in polnila. Meni v angleščini.

Aplikacija ustvarja digitalne slike s kakovostnimi in zanimivimi orodji z neomejenimi možnostmi virtualnega platna. Funkcije so dostopne in razumljive tako začetnikom kot strokovnjakom na tem področju. V pripomočku lahko ustvarite veliko sliko, uporabite različne čopiče po meri, upravljate plasti, merite, brišete, premikate barve, zamegljujete itd. Podpora za format ORA je priročna za delo s projektom v drugih urejevalnikih ali za sodelovanje z umetniki.

Ta brezplačen program ustvarja digitalne risbe na osebnem računalniku, podpira njegov sai in standardne formate ter ima veliko izbiro zanimivih orodij in filtrov. Na digitalnem platnu lahko uporabnik uporablja več plasti, prilagaja mehkobo svinčnika, obliko čopiča, prosojnost barv, teksturo platen in druga orodja (voda, pero, marker, radirka, krivulje, črte). , izbori itd.). Da bi bila ilustracija bolj realistična, lahko dodate sončno svetlobo, sence, gube, izvajate vzporedno delo v različnih dokumentih in prilagodite "vroče tipke".

Barvita grafična aplikacija za otroke z zanimivimi učinki, pripravami, nasveti pingvina Tuxa in glasbo med delom. Ta grafični urejevalnik za mlade umetnike ima dostopen in razumljiv meni, ki prikazuje vse funkcije, nastavitve in barvno paleto. Otrok ima dostop do štampiljk risanih junakov, živali, rastlin, že pripravljenih predmetov v obliki rožic, kock in drugih predmetov, risanja figur in črt ter ustvarjanja diaprojekcije iz svojih stvaritev.

Večnamenski medplatformski pripomoček za ustvarjanje, obdelavo in urejanje rastrskih umetniških slik. Ima veliko izbiro filtrov, čopičev, mask ter možnost dela s plastmi in barvnimi perspektivami. Program je videti kot imitacija platna z orodji, zato lahko amater, fotograf ali umetnik enostavno uredi fotografijo ali rastrsko sliko, ustvari umetniško sliko ali obdela material plast za plastjo. Krita ima različico za 64-bitni OS, podpira delo s fotografijami v formatu RAW in jo je mogoče upravljati z vročimi tipkami.

Aplikacija vam omogoča, da zajamete zaslon računalnika za kasnejše urejanje zaslona. V urejevalniku lahko uporabnik spremeni velikost posnetka zaslona, ​​ročno nariše besedilo ali doda sliko, prilagodi nasičenost, svetlost, zamegljenost, odtenke in druge parametre. Poleg tega lahko programska oprema zajame material, ki ga je mogoče premikati, tako da lahko pregledate spletno stran in druge velike dokumente. Posnetek zaslona lahko shranite v kateri koli grafični obliki, naložite v družbena omrežja ali pošljete prijatelju.

Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova

"Vrtec "Skazka", Mala Vishera

PROGRAM

dodatno izobraževanje

"Abeceda risanja"

umetniško in estetsko smer

za otroke 4-7 let.

Obdobje izvajanja: 3 leta

Sestavil:

Golubeva Elena Vladimirovna

učiteljica

Malaja Vishera

Študijsko leto 2016-2017

»Izvori otrokovih sposobnosti in talentov so na dosegu roke. Iz prstov, figurativno povedano, izvirajo najfinejše niti – tokovi, ki napajajo vir ustvarjalne misli. Z drugimi besedami, več spretnosti v otrokovih rokah, pametnejši je otrok.

V.A. Suhomlinski

Pojasnilo

Vsebina izobraževalnega področja Zveznega državnega izobraževalnega standarda "Umetniški in estetski razvoj" vključuje razvoj predpogojev za vrednostno-semantično dojemanje in razumevanje umetniških del in naravnega sveta; oblikovanje estetskega odnosa do okoliškega sveta; oblikovanje osnovnih idej o vrstah umetnosti; dojemanje glasbe, leposlovja, folklore; spodbujanje empatije do likov v umetniških delih; izvajanje samostojnih ustvarjalnih dejavnosti otrok.

Modernizacija ruskega izobraževanja temelji na idejah humanističnega izobraževanja, usmerjenega v razvoj integritete posameznika. Po mnenju mnogih raziskovalcev na področju pedagogike in psihologije (Arutyunova N.D., Bakhtin M.M., Vygotsky L.S.) so slikarstvo, glasba in literatura priznani kot učinkovita sredstva, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju celostne, aktivne ustvarjalne osebnosti.

Nujen pogoj za izgradnjo sodobnega sistema umetniške in estetske vzgoje je uporaba likovne umetnosti v pedagoškem delu z otroki; to je namenski proces, organiziran v enoten sistem in izpolnjuje zahteve celovitega in harmoničnega razvoja otroka.Ko vaši otroci rišejo, pošiljajo sporočilo in ne le preprosto, pripovedujejo vam o stanju svoje duše, delijo svoj notranji svet – svoje radosti in žalosti, svoje izkušnje in skrbi, ki jih pogosto ne morejo izraziti z besedami. Z ustvarjanjem umetniških predmetov otroci pilijo fino motoriko, razvijajo domišljijo, se učijo razmišljanja, razumevanja likovne estetike, razvijajo občutek za barve in še veliko več. Stopnja razvoja finih motoričnih sposobnosti je eden od kazalnikov intelektualne pripravljenosti za šolanje. Zato je v predšolski dobi pomembno razviti mehanizme, potrebne za obvladovanje pisanja, ustvariti pogoje, da otrok nabira motorične in praktične izkušnje ter razvija ročne spretnosti. V procesu risanja se pojavi živo miselno delo, razvijajo se figurativne ideje in umetniški okus, opazovanje in vizualni spomin, mišično-motorične funkcije roke in očesa.

Pomembno vlogo v sodobnih življenjskih razmerah predšolskega otroka je treba nameniti sposobnosti umetnosti, da je aktiven del zdravju varčnih tehnologij. Umetnost lahko »odvrača od vzorcev agresivnega vedenja«.

Estetska vzgoja predšolskega otroka s sredstvi likovne umetnosti predpostavlja moralno izboljšanje otrokove osebnosti in je učinkovito sredstvo duševnega in splošnega razvoja, sredstvo za oblikovanje njegovega duhovnega sveta.

Ideja programa temelji na konceptu doktorja pedagoških znanosti E. V. Kvjatkovskega, po katerem je estetska vzgoja namenski proces oblikovanja ustvarjalno aktivne osebnosti, sposobne zaznavati, ocenjevati, potrjevati lepo, popolno v življenju, narava, umetnost, s pozicije estetskega ideala, ki živi in ​​ustvarja po zakonih lepote. Program vključuje tudi sisteme razredov, ki so jih razvili N. P. Sakulina, T. S. Komarova, T. G. Kazakova in drugi,temelji na širjenju otrokovih idej o senzoričnih barvnih standardih, da se oblikuje dokaj zapleten sistem pojmov o barvah in odtenkih.

Program ABC risanja, ki sem ga razvil, je programumetniško in estetsko usmerjenost.

Novost programaje to v procesupri uvajanju otrok v svet lepote se razvija aktivno zanimanje za likovno umetnostzahvaljujoč uporabi novih metod in tehnologij.Starostne in psihološke značilnosti jim omogočajo, da jim postavimo realistično zapletene vizualne naloge: prenašanje predmetov različnih oblik, velikosti, razmerij na risbah, mešanje barv med seboj, ustvarjanje novih odtenkov itd. Prvič je posebna pozornost namenjena razvoju barvne percepcije pri otrocih, kar je zelo pomembno tako za risbo kot za tematsko risanje.

Ustreznost

Razvoj otroške ustvarjalnosti je pereč problem. Ustvarjalnost je človekova dejavnost, ki spreminja naravni in družbeni svet v skladu s človekovimi cilji in potrebami. Ustvarjalno ustvarjanje je manifestacija produktivne dejavnosti človeške zavesti.

Vizualna dejavnost otrokom omogoča razvoj opazovanja, miselne dejavnosti, estetskega dojemanja, estetskih čustev, umetniškega okusa, ustvarjalnosti, sposobnosti samostojnega ustvarjanja lepih stvari z dostopnimi sredstvi, brez katerih je nemogoče oblikovati začetne temelje družbeno aktivne osebnosti.

Pedagoška izvedljivost

Vizualna dejavnost je specifično figurativno spoznavanje dejavnosti, ki ima lahko različne poti. Program za razvoj vizualnih dejavnosti predvideva oblikovanje estetske percepcije pri otrocih, usposabljanje v metodah delovanja in razvoj ustvarjalnosti. Vsi ti procesi so med seboj tesno povezani, k njihovi enotnosti prispevajo metode in tehnike, ki jih uporablja učitelj pri delu z otroki.Otroci dojemajo barvo barve kot veliko estetsko vrednost. Ko se otrok nauči mešati barve in pridobivati ​​nove odtenke, gravitira k njihovi raznolikosti. Zame je pomembno, da upoštevam čustveno naravo barvne sheme. Navsezadnje barva za otroka deluje kot sredstvo za izražanje njegovega čustvenega stanja. (Rdeče božično drevo, ker je praznično in lepo).

In tudi v programu posvečam veliko pozornost različnim tehnikam dela z gvašem: risanje s prsti, dlanmi, vatiranimi palčkami, tiskanje z listi, risanje s svečo; sprej, odtis z zmečkanim papirjem;

risanje z žigom, voskom,pobodite s trdim polsuhim čopičem; slikanje z različnimi čopiči.Pogosto znani, tradicionalni načini in sredstva niso dovolj, da bi otrok izrazil svoje fantazije. Netradicionalne metode so za otroke zelo privlačne, saj odpirajo velike možnosti za izražanje lastnih fantazij, želja in samoizražanja na splošno.

Didaktična načela, na katerih je program zgrajen:

Vidnost;

Razpoložljivost;

Doslednost in postopnost;

Dejavnosti;

sistematičnost;

Znanstvenost in zanesljivost;

Zavest.

Namen programa : razvoj umetniških in ustvarjalnih sposobnosti predšolskih otrok skozi vizualne dejavnosti.

Naloge:

  • oblikovanje osnovnih spretnosti in spretnosti na področju likovne umetnosti, pridobivanje znanja o različnih materialih, ki se uporabljajo pri pouku risanja;
  • oblikovanje ustvarjalne dejavnosti, umetniškega okusa;
  • razvijanje sposobnosti sodelovanja;
  • razvoj sposobnosti čutnega zaznavanja, občutka za barve, ritem;
  • razvoj spretnosti za podrejanje vizualnih sredstev, načinov predstavljanja lastnemu načrtu, dodeljeni vizualni nalogi;
  • razvoj finih motoričnih sposobnosti;
  • razvoj ustvarjalnih sposobnosti pri risanju;domišljija, vizualni spomin, fleksibilnost in hitrost mišljenja;vzgajanje samokontrole, volje, organiziranosti, natančnosti,neodvisnost,sposobnost dokončati začeto delo.

Značilne lastnostito dodatno izobraževalno

programov od obstoječih v tem, da se risba pojavlja samo v gvašu brez predhodnega risanja, temveč v številnih tehnikah.

Med poukom bi se moral otrok počutiti uspešnega; če vedno znova konča z abstraktnimi podobami ali umazanijo, ga to lahko odvrne od likovne umetnosti. Akvarel je težko uporabljati, je prozoren, ko ga enkrat naneseš, ga ne moreš prekriti, a gvaš je neprozorna barva, svetel ton zlahka prekrije temnega. Gvaš se ne razliva po papirju, ampak se z akvarelom slika na moker papir, kar daje risbi voden in zamegljen videz. Predšolski otrok težko nadzoruje količino vode na papirju. Dela, izdelana v gvašu, so svetla, bogata in bogata z barvami. Uporaba gvaševih barv v ustvarjalnosti predšolskega otroka ponuja več možnosti kot akvareli. Druga lastnost je takojšnje delo z barvami brez predhodne skice, kar omogoča hitro risanje, tj. V eni lekciji otrok dokonča delo v celoti. Medtem ko risba, narejena s svinčnikom, oteži nanašanje barve na obrazec.

Predvidena starost otrok

Ta program je prilagojen značilnostim vzgojno-izobraževalnega procesa za predšolske otroke.

Starost otrok, ki sodelujejo pri izvajanju tega izobraževalnega programa

programi: od 4 do 7 letvsi brez predizbora.

Otroci 5-7 let so sposobnisamostojno in s pomočjo učitelja pripravite slike, ploskve in utelesite svoj načrt v sliko, pripeljite začeto delo do konca, do želenega rezultata. Risanje po načrtu lahko služi kot učinkovito sredstvo za razvijanje otroške ustvarjalnosti pri otrocih, pri uporabi razvitega sklopa dejavnosti, obogatitvi čustvene sfere in vizualnih izkušenj otrok z novimi vtisi z opazovanji, kopičenjem znanja s pogovori in samostojnim delom. S pravilno organizacijo pouka je mogoče izboljšati kazalnike ustvarjalnih sposobnosti predšolskih otrok.

Časovni razpored programa 3 leta , ki jih delimo na tri obdobja:

1. letnik 4-5 let, 1 ura pouka 1x tedensko.

2. letnik 5-6 let, 1 ura pouka 1x tedensko.

3. letnik študija 6-7 let,1 ura pouka enkrat tedensko.

Prvo obdobje je uvodno in je namenjeno začetnemu seznanjanju z materiali, orodji in tehnikami risanja gvaša, drugo - osnovnemu usposabljanju otrok, tretje je namenjeno pripravi ustvarjalnih projektov.

Oblike pouka

Eden glavnih pogojev za uspešnost učenja in razvoj ustvarjalnosti učencev je individualni pristop do vsakega otroka. Pomemben je tudi princip treniranja in izobraževanja v timu. Gre za kombinacijo kolektivnih, skupinskih in individualnih oblik organizacije pouka. V program so uvedene skupinske naloge z namenom ustvarjanja komunikacijske izkušnje in občutka timskega dela.

Program predvideva zaporedno preučevanje metodično strukturiranega gradiva. Izvajanje zaporedja tem in nalog razredov, navedenih v njih, zagotavlja progresivni umetniški razvoj otroka.

Metode in tehnike dela:

  • eksperimentiranje s finimi slikarskimi tehnikami gvaša;
  • ustvarjanje in reševanje problemskih situacij;
  • igralne tehnike;
  • pregled in razprava;
  • demonstracija tehničnih tehnik;
  • razlage, navodila, ustna navodila, spodbude;
  • uporaba trenutkov presenečenja;
  • uporaba umetniške sinteze

Oblike dela z otroki:

  • samostojna dejavnost;
  • skupne dejavnosti učitelja in otrok.

Oblike organizacije:

  • podskupina
  • posameznika
  • savna

Urnik dela kluba

Krožek poteka enkrat tedensko v popoldanskem času po 25 minut.

Pričakovani rezultati obvladovanja programa in načini njihovega preverjanja

Uspešnost likovno-estetske dejavnosti določata navdušenje in sposobnost otrok, da svobodno uporabljajo pridobljeno znanje, spretnosti in zmožnosti v procesu same dejavnosti ter izvirno rešujejo zastavljene probleme. Otroci razvijajo kreativno, fleksibilno mišljenje, fantazijo in domišljijo. Ustvarjalno iskanje v določeni vrsti dejavnosti vodi do določenih pozitivnih rezultatov.

1. letnik študija 4-5 let

Naloge razvijati umetniške sposobnosti

  1. skozi praktične dejavnosti uvedejo v svet umetnosti
  2. razvijati domišljijo in sposobnosti sodelovanja.

osebno

predmet

metapredmet
  • razvoj sposobnosti poslušanja, vstopanja v dialog, konstruiranja izjav
  • sposobnost organizacije delovnega mesta.
  • skrbno ravnanje z orodji in materiali.

razvoj mišično-motoričnih funkcij roke in očesa.

  • seznanitev z umetnostnimi izrazi in pojmi.
  • obvladovanje osnov likovne pismenosti
  • poznavanje barv in risarskih materialov
  • sposobnost prenosa oblike in velikosti slike.
  • pridobivanje spretnosti za delo v parih, skupinah

2. letnik študija 5-6 let

Naloge

  1. izboljšati pridobljene veščine in sposobnosti
  2. organizirati usposabljanje v tesni povezavi z okoliškim svetom narave in družbe
  3. obogatiti moralne izkušnje otrok

osebno

predmet

metapredmet
  • Navigacija po družbenih vlogah
  • Moralno in etično ocenjevanje svojih dejavnosti.
  • Razvoj opazovalnega vizualnega spomina.
  • Aktivna uporaba izrazov v govoru.
  • Ohranjanje zaporedja dela.
  • Sposobnost primerjave in pravilnega določanja razmerij predmetov, njihove lokacije, barve.
  • Diagnosticiranje vzrokov za uspeh/neuspeh in razvijanje sposobnosti ravnanja v različnih situacijah.
  • Sodelovanje v skupinski razpravi

3. letnik študija 6-7 let

Naloge

  1. naučiti uporabljati spretnosti in sposobnosti v različnih vrstah umetniških dejavnosti
  2. spodbujati izražanje ustvarjalne individualnosti
  3. skozi izdelke likovne ustvarjalnosti razkrivajo otrokovo osebnost in njegov odnos do sveta okoli sebe.

osebno

predmet

metapredmet
  • Oblikovanje motivacije za znanje in samorazvoj.
  • Refleksija posameznih osebnih pozicij v ustvarjalni dejavnosti.
  • Razvoj umetniškega okusa.
  • Obvladovanje likovnih izrazov.
  • Sposobnost upodabljanja predmetov v perspektivi, koncept črte obzorja.
  • Sposobnost analiziranja upodobljenih predmetov, poudarjanja značilnosti oblike, položaja, barve.
  • Sposobnost ustvarjanja produktivnih interakcij in vključevanja v skupine za sodelovanje.

Rezultat otrokovega učenja se ocenjuje po njegovih osebnih dosežkih glede na njegove lastne zmožnosti. Stopnja umetniškega razvoja se ugotavlja na podlagi razstavnih del. Vse to prispeva k uspešnemu delu pri pripravi otrok na šolo in jim pomaga pri obvladovanju spretnosti izobraževalnih dejavnosti.

Povzetek rezultatov obvladovanja gradiva tega programa bo vključeval sodelovanje ustvarjalnih del na tekmovanjih, razstavah in razstavah likovne umetnosti na različnih ravneh.

Izobraževalni in tematski načrt

za otroke 4-5 let, 1. letnik študija.

Naslov teme lekcije

Skupaj

Teorija

Vadite

"Dež, dež"

"Padec listov"

"Zlata sončnica"

"Sladka jabolka"

"Veseli jež"

"Smešni mucki"

"Ptica-jesen"

Morski prebivalci - kiti"

« Po morju plujejo bele barke"

"Veseli snežak"

Praznično božično drevo

"Mrzli vzorci na steklu"

"Bullfinches na veji"

Risanje Afrike "Žirafa"

"Indijski slon"

Zlata ribica.

zimsko drevo

Hobotnice, hobotnice.

Portret vojaka.

Šopek tulipanov.

Portret mame.

Narišimo vrbo.

Vaza z rožami.

"Vesoljske fantazije"

"Pravljična ptica"

Lepi metulji

Končna lekcija "Obiskali smo državo Risovandia"
  1. Zadeva: Potovanje po deželi Risovandia. Pravljica o barvah "Kdo je pomembnejši?"

Cilji: Dati prvo predstavo o barvah in njihovem namenu, razvijati znanje in sposobnost razlikovanja osnovnih barv, razvijati znanje in sposobnosti za delo s čopičem, širiti obzorja učencev in razvijati fino motoriko.

Uporabljeni materiali:Večbarvni madeži, predhodno pritrjeni na tablo. Podoba junakov N. Nosova Dunno in Znayka, paleta ni obarvana, paleta je obarvana, paleta je prazna za vsakega otroka, barve, čopiči, kozarec vode.

Učne oblike: trenutek presenečenja s pravljičnimi junaki,skupne dejavnosti učitelja in otrok, individualne, igra.

  1. Zadeva: "Dež, dež"

Cilji: Naučite se novega načina ustvarjanja slike s čopičem.naučite se risati navpične in nagnjene črte različnih dolžin, dež iz oblakov, prenašati njegov značaj, razviti sposobnost uživanja v delu.

Uporabljeni materiali:barve, bel papir, čopiči, kozarec vode, ilustrativno gradivo, glasbena spremljava (zvok dežja).

metoda sinteze različnih vrst umetnosti (glasbenih in likovnih); način aktivacije in tehnike vključevanja otrok v dejavnosti, igre in skupine.

  1. Tema: "Padec listov"

Cilji: Naučite se tehnike poke s ščetinami. Razviti občutek za kompozicijo in barve (rdeča, rjava, oranžna, rumena). Razviti sposobnost odgovarjanja na vprašanja.Naučite otroke, da pozorno poslušajo pesmi (četverice) o jeseni.Razviti sposobnost uživanja v delu in čustveno odzivnost.

Uporabljeni materiali:ilustracija slike I. Levitana "Zlata jesen"; podoba gozda v črno-beli in svetli barvi; barve, bel papir, čopiči, kozarec vode, glasbena spremljava (skica padanja listov).

Oblike, metode in tehnike pouka:uporaba različnih vrst umetniških in ustvarjalnih dejavnosti (igra, govor, vizualno, glasbeno), besedno, vizualno, kolektivno delo.

  1. Zadeva: "Zlata sončnica."

Cilji: Razvoj in vzgoja pri otrocih kolektivne interakcije, sposobnosti sodelovanja in spoštovanja drugih. Umetniški in estetski razvoj osebnosti. Razvijanje otrokovih ročnih spretnosti in pravilne uporabe likovnih materialov. Pridobite znanje o cvetu sončnice. Naučite se krmariti po listu papirja.Predstavite netradicionalno likovno dejavnost slikanja s prsti in vatirano palčko. Pokažite tehnike za pridobivanje točk in kratkih črt,Nadaljujte s utrjevanjem spretnosti risanja ravne črte s čopičem. Še naprej utrjujte veščino enakomernega izrezovanja slike z razmikom.

Uporabljeni materiali:uganke o rožah, podoba sončnice, krajinski list ali okrogel prazen, vatirane palčke, gvaš, mehak čopič, prazen s podobo vaze za skupinsko delo.

Učne oblike, metode in tehnike: trenutek presenečenja skupna dejavnost učitelja in otrok individualno, kolektivno, verbalno, vizualno

  1. Zadeva: "Sladka jabolka"

Cilji: pri otrocih vzbuditi zanimanje za delo odraslih pri pripravi zelenjave in sadja za zimo, jih seznaniti s tehniko žigosanja jabolk, še naprej razvijati sposobnost risanja okroglih predmetov, razvijati občutek za kompozicijo, barve (rdeča, rjava, zelena). , rumena), naučite se mešati barve.

Uporabljeni materiali:uganka, na dve polovici razrezana jabolka, goba, gvaš, paleta, šablona za kozarec, Kozarec vode.

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Zadeva: "Jagoda za jagodo." Iz življenja narišemo vejico rowan.

Cilji: predstaviti rowan in rakitovca, razvijati ustvarjalnost in domišljijo; razvijajo spretnosti pri delu z gvašem, na nekonvencionalen način risanja - slikanje s prsti, tehnike namakanja s čopičem in razvijajo kompozicijske sposobnosti; gojiti sposobnost opažanja lepote v naravi.

Uporabljeni materiali:ležeči list papirja, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, rowan veja, prtiček.

Oblike, metode in tehnike pouka:igralni, govorni, vizualni, individualni ali kolektivni.

  1. Tema: "Veseli jež"

Cilji: Predstavite nekonvencionalno metodo risanja - risanje z vilicami, naučite se dopolnjevati sliko z detajli (risanje po metodi odtisa, risanje s prsti). Razviti občutek za barve, fine motorične sposobnosti rok, mišice rok, ustvarjalno dejavnost.

Uporabljeni materiali:

Oblike, metode in tehnike pouka:trenutek presenečenja s pravljičnimi junaki, metoda sinteze različnih vrst umetnosti, vizualno; posameznik.

  1. Zadeva: "Smešni mucki"

Cilji: Predstavite razmerja živali, naučite se prenašati značaj živali, utrdite tehniko pokinga, razvijete občutek za barvo, fine motorične sposobnosti rok, mišice rok in ustvarjalno dejavnost.gojiti natančnost pri delu;

Uporabljeni materiali:ležeči list papirja, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, vilice za enkratno uporabo, serviete, ilustrativno gradivo.

Oblike, metode in tehnike pouka:, verbalno, vizualno.

  1. Tema: "Ptica-jesen"

Cilji: Predstavite nekonvencionalen način risanja - risanje na dlani,razvoj finih motoričnih sposobnosti rok, zaznavanje barv, prostorsko razmišljanje. Pogovor o lepoti ptic.

Uporabljeni materiali:uganke, glasba ptičjega petja, risbe ptic, ležeči papir, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, serviete, palete.

Oblike, metode in tehnike pouka:dejavnosti učitelja in otrok individualne, besedne, vizualne, verbalno, vizualno.

  1. Zadeva: "Velika sova"

Cilji: poučujejo pravila upodabljanja ptice, poudarjajo značilnosti in razlike sove,naučite se narisati okroglo obliko intesno pobarvajte s čopičem,obvladati tehnike pokanja in slikarske veščine; sposobnost analiziranja svojega dela, razvijati pozornost, opazovanje, gojiti natančnost in delovno disciplino.
Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, mehki čopiči in čopiči s ščetinami, skodelica za sipi, vilice za enkratno uporabo, prtički.

Oblike, metode in tehnike pouka:trenutek presenečenja, vizualno: ob pogledu na ilustracije učitelj opozori na značilnosti ptic - velikost, barva, dolžina nog, oblika kljuna. skupna dejavnost učitelja in otrok individualno. Verbalno: učitelj svetuje, katere barve je treba mešati, da dobimo želeno barvo in natančneje prenesemo barvo.

  1. Zadeva: Morski prebivalci - kiti"

Cilji: Razviti: sposobnost postavitve slike na celoten list pri prenosu ploskve, naučiti otroke risati silhueto kitov, razviti domišljijo, umetniške in ustvarjalne sposobnosti. Razviti otrokove spretnosti in sposobnosti pri umetnosti in obrti. Gojiti čustvena in estetska čustva otrok, natančnost pri delu, vzbuditi pozitivno čustveno razpoloženje ves dan.

Uporabljeni materiali:vzorčne slike kitov, ležeči list, tonirano modro ozadje, gvaš, čopiči, skodelica za pitje, serviete.Oblike, metode in tehnike pouka:dejavnosti učitelja in otrok individualne, besedne, vizualne, govorni, vizualni, individualni.

  1. Zadeva: "Bele ladje plujejo po morju"

Cilji: Ustvarite morsko pokrajino z gvaševimi barvami, uvedite krajinski žanr, naučite se mešati barve na paleti, da upodabljate morsko peno, razvijete sposobnost analiziranja svojega dela, razvijate pozornost, opazovanje, kultivirajte. natančnost in delovna disciplina.

Uporabljeni materiali:

Oblike, metode in tehnike pouka:Motivacija za igre, individualne dejavnosti učitelja in otrok, besedne, vizualne, govorne.

  1. Zadeva: Mestna pokrajina. "Pisane hiše"

Cilji: Predstavite strukturo hiše (streha, dimnik, stene, okno, vrata). Naučite se risati hišo s kvadratom, trikotnikom, naučite se risati ravne črte, razviti sposobnost postavitve slike na celoten list pri prenosu ploskve.Vzgajati čustvena in estetska čustva otrok ter natančnost pri delu.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, posodice, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Zadeva: "Veseli snežak"

Cilji: Še naprej vzbudite zanimanje otrok za ustvarjanje slik z barvami. Pri otrocih utrditi ideje o snežaku, pridobljene kot rezultat lastnih opazovanj med sprehodom. Vadite otroke v risanju in slikanju okroglih oblik. Pomagajte otrokom upodobiti snežaka z izraznimi sredstvi, ki so jim na voljo (barva, velikost). Okrepiti sposobnost pravilnega držanja krtače. Okrepiti spretnosti in sposobnosti slikanja s tankim in debelim čopičem.
Spodbujajte občutek empatije in željo pomagati liku.
Razviti fine motorične sposobnosti rok. Razvijte svojo domišljijo. Pri otrocih vzbudite pozitiven čustveni odziv. Vzgojiti otrokom spoštovanje do dela, jih vključiti v pripravo in čiščenje delovnega mesta pred in po pouku.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, sippy cup,magnetna tabla, skupina, okrašena s snežinkami, kompozicija "Zima", ilustracije na temo "zimska zabava", igrača snežak, stojalo, slika snežaka, krpe, vatirane palčke, košara s "snežnimi kepami", magnetofon, glasbena kompozicija.

Oblike, metode in tehnike pouka:Branje pravljice "Sneguročka", glasba, pogovor o zimi, zimskih zabavah, ogled ilustracij na temo "zimske zabave", opazovanje snega, eksperimentiranje s snegom, zvijanje grudic prtičkov, okrasitev kotička narave.

  1. Zadeva: Praznično božično drevo.

Cilji: Ustvarjanje podobe novoletnega drevesa iz dlani; okrasitev božičnega drevesa z barvnimi "igračami" in "venci" (po metodi potapljanja in pikanja), krepitev sposobnosti samostojne izbire in mešanja barv; razvijajo ustvarjalno domišljijo in pozornost..

Uporabljeni materiali:ležeči list papirja, gvaš, čopiči št. 1, št. 3, skodelica za sipi, škarje, prtički, ovojnica s pismom, stojalo za risbe.

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Zadeva: "Mrzli vzorci na steklu"

Cilji in cilji: Predstavitinetradicionalna tehnika risanja - vosek; razvijati domiselno domišljijo in domišljijo; razvijajo fine motorične sposobnosti, krepijo spretnost grafičnega predstavljanja;oblikovati prijateljske odnose med otroki, veščine ustreznega medsebojnega in samospoštovanja.

gojiti estetski okus in natančnost, estetsko dojemanje realnosti.

Uporabljeni materiali:sveča, voščene barvice, vologdska čipka, disk z deli ruskih in tujih skladateljev, vzorci ledenih vzorcev, kartice "Vrstni red", pismo Božička in ovojnica A4, okrašena z aplikacijo z novoletnimi simboli, pokrajina list papirja, gvaš, čopiči, skodelica za pitje, prtički.

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Predmet : "Sneki na veji"

Cilji: Utrditi znanje otrok o videzu ptic (bullfinches) in navadah (letenje, sedenje). Naučite predšolske otroke, da upodabljajo bullfinches na veji, da prenesejo njihovo strukturo (ovalno telo, okrogla glava, oster majhen trikotni kljun, kratek rep).Vadite sposobnost pravilnega položaja slike na listu papirja: bullfinch - velik na sredini lista; Rowan jagode - po celem listu.Razviti sposobnost mešanja barv, da dobite želeni odtenek, razviti ustvarjalne sposobnosti. Pokažite prijazen odnos do njih.

Uporabljeni materiali:oval, krog, trikotnik, siv, kljun, glava, telo, krila, dve taci, oči, rep, ptica, sneker, muhe, sedi, vzorec ptice, čopič, gvaš, papir, svinčnik, paleta, stojalo,albumski list, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:uvodna predstavitev »Bullfinches« z multimedijsko spremljavo, glasba, igre, individualno, praktič.

  1. Zadeva: Risanje Afrike "Žirafa"

Cilji: Risanje v mešanih slikarskih tehnikah. Predstavite tehnike uporabe tonov papirja pri risanju.Naučite se risati žirafo v gvašu na list barvnega papirja s čopičem. Razviti sposobnost mešanja barv na listu papirja ali na paleti. Razviti sposobnost opazovanja in odražanja lepote narave v risbah.

Uporabljeni materiali:oranžni karton, ki ustreza tonu predvidene pokrajine,gvaš, čopiči, skodelica za sipi, prtički.

Oblike, metode in tehnike pouka:trenutek presenečenja s pravljičnimi junaki, metoda sinteze različnih vrst umetnosti, vizualno; praktično, individualno.

  1. Zadeva: "Indijski slon"

Cilji: Naučite se risati slona v gvašu na list papirja s krogi in pravokotniki. Razviti sposobnost mešanja barv na paleti (pridobivanje sive, modre). Razviti sposobnost opazovanja in odražanja lepote narave v risbah.
Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, sippy cup, paleta, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:praktični, vizualni (pregledovanje ilustracij, prikaz načinov delovanja), besedni (pripoved učitelja in otrok, pogovor, vprašanja in odgovori), likovno izražanje, uganke, razlage.

20. Tema: Zlata ribica.

Cilji: Risanje pravljične ribe. Otroke seznanite s pravljico A. S. Puškina "Zlata ribica"; naučite se korak za korakom risati ribo in morje, kot kaže učitelj; oblikovati kompozicijske sposobnosti, razvoj finih motoričnih sposobnosti in koordinacijo gibov, prostorsko percepcijo; vizualna pozornost, občutek za barve, ustvarjalna fantazija in domišljija, gojiti zanimanje za rusko ljudsko umetnost.

Uporabljeni materiali:barvne ilustracije - diapozitivi, ki prikazujejo to ribo; vzorčna risba,ležeči papir, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, vilice za enkratno uporabo, prtički.diagram podobe rib po korakih; ogled diapozitivov - ilustracije o raznolikosti sveta rib, vključno s to vrsto, ki osredotočajo pozornost otrok na značilnosti videza in barve rib, poglede na morje v različnih vremenskih razmerah in pri različni svetlobi (slike umetnikov).

Oblike, metode in tehnike pouka:praktični, vizualni (pregledovanje ilustracij, prikaz načinov delovanja), besedni (pripoved učitelja in otrok, pogovor, vprašanja in odgovori), likovno izražanje, uganke, razlage.

21. Tema: Zimsko drevo.

Cilji: Predstavite tehniko blotografije. Naučite predšolske otroke upodobiti zimsko drevo.

Uporabljeni materiali:albumski list toniran v modro, tuba za koktajl, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:frontalni, parna soba, individualni.

  1. Zadeva: Hobotnice, hobotnice.

Cilji: Stabilizacija čustvenega ozadja otrok z izoterapijo, nekonvencionalno risanje - odtis dlani. Razviti kognitivne procese (spomin, pozornost, domišljijo) in domišljijo.

Razviti fine motorične sposobnosti rok. Razviti ustvarjalne sposobnosti.

Razvijati slušno zaznavanje in sposobnost sledenja danim navodilom.

Pomagajte stabilizirati čustveno stanje in razvoj otrok.

Pomagajte povečati samospoštovanje pri otrocih. Pri predšolskih otrocih gojiti pozitiven odnos do sebe, vrstnikov in

Tistim okoli sebe. Povečajte zanimanje otrok za pouk z uporabo multimedijskih predstavitev.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, posodice, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:frontalni, parni, individualni, skupinski.

  1. Zadeva: Portret vojaka.

Cilji: Dajte otrokom znanje o žanru portreta. Naučite se pravilno krmariti po lokaciji različnih delov obraza in njegovih razmerjih. Bodite pozorni na simetrijo obraza in razmerja osebe, na podobnost portreta z življenjem. V otrokov besednjak uvedite naslednje pojme: žanr, portret, avtoportret. Gojiti estetske občutke z ogledom reprodukcij.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, posodice, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Zadeva: Šopek tulipanov.

Cilji in cilji: Naučite se risati tulipane nekonvencionalna tehnologija sledenje dlani,naučite se premikati po listu papirja.Razviti kognitivne procese (spomin, pozornost, domišljijo) in domišljijo. Vzgojiti pri otrocih nežen, skrben odnos do matere; krepijo sposobnost risanja dlani.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, skodelica, svinčnik, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:igranje, metoda sinteze različnih vrst umetnosti, vizualno, skupinsko delo.

  1. Zadeva: Portret mame.

Cilji: Utrditi znanje o žanru portreta. Naučite se pravilno krmariti po lokaciji različnih delov obraza in njegovih razmerjih. Bodite pozorni na simetrijo obraza in razmerja osebe, na podobnost portreta z življenjem. Utrjujemo pojme: žanr, portret, avtoportret. Gojiti estetske občutke z ogledom reprodukcij.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, posodice, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:Pogovor, učiteljeva zgodba, pregled ilustracij z avtoportreti, uporaba likovnega izraza, trenutek presenečenja, samostojno delo med poukom, povzetek.

  1. Zadeva: Ilustracija za pravljico Kolobok.

Cilji: Predstavite koloboka v pravljici, naučite se risati obraz lisice in koloboka.Vadite sposobnost pravilne postavitve slike na list papirja. Razvijte barvno percepcijo in ustvarjalnost.Vzgojiti pozitiven odnos do sebe, vrstnikov in drugih pri predšolskih otrocih.

Uporabljeni materiali:

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Tema: Risanje vrbe.

Cilji: razvoj ustvarjalnega koncepta pri ustvarjanju čustveno ekspresivne podobe.razviti sposobnost otrok, da s prsti upodabljajo spomladansko vejico, sposobnost čustvenega nadzora barve na podobi sončne vejice;utrditi spretnosti risanja ravnih črt s tankim čopičem,gojiti zanimanje za občudovanje in spoznavanje narave.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, skodelica za sipi, prtički, vrbove vejice.

Oblike, metode in tehnike pouka:uporaba različnih vrst umetniških in ustvarjalnih dejavnosti (igra, govor, vizualna, glasbena), verbalna, vizualna, kolektivna.

  1. Tema: Vaza z rožami.

Cilji: predstaviti tihožitje, razvijati ustvarjalnost in domišljijo; razvijati spretnosti pri delu z gvašem, na nekonvencionalen način risanja - risanje s palicami, pikiranje, razvijanje kompozicijskih sposobnosti; gojiti sposobnost opažanja lepote v naravi.

Uporabljeni materiali:ležeči list papirja, niansiran v temni barvi, gvaš, čopiči, vatirane palčke, skodelica za sipi, prtički.

Oblike, metode in tehnike pouka:uporaba različnih vrst umetniških in ustvarjalnih dejavnosti (igra, govor, vizualna, glasbena), verbalna, vizualna, skupinska.

  1. Zadeva: "Vesoljske fantazije"

Cilji: Širjenje otrokovega razumevanja raznolikosti sveta okoli njih, spodbujanje otrokovih poskusov, da delijo različne vtise z učiteljem in vrstniki, obogatitev otrokovega govora s pridevniki, ki označujejo lastnosti kakovosti predmetov.

Uporabljeni materiali:prenosni računalnik, zaslon in projektor, vzorčno delo, tabla ali stojalo za prikaz tehnike. osnova za sestavo (list barvnega kartona, temno modra ali vijolična), gvaš, čopiči, posodice, prtički.

Oblike, metode in tehnike pouka:

  1. Zadeva: "Pravljična ptica"

Cilji in cilji: učna ura smreke: naučiti upodabljati pravljične ptice, poudariti značilnosti in razlike med pravljičnimi in resničnimi pticami; razvijati samostojno mišljenje, ustvarjalnost, domišljijo, širiti obzorja; gojiti umetniški in estetski okus.

Uporabljeni materiali:Whatman papir s podobo pravljičnega gozda, ležeči papir, gvaš, čopiči, posodice, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:trenutek presenečenja, opazovanje, aktiven dialog, kolektiv.

  1. Zadeva: Lepi metulji"

Cilji: Naučite otroke, da narišejo metulja po svojih zamislih. Naučite se prenesti pravilno strukturo metulja, risati vzorce z različnimi metodami - prelivanje barve v barvo, uporaba geometrijskih oblik, monotipija; razvijajo fine motorične sposobnosti rok, domišljijo, občutek za barve, zanimanje za ustvarjalne dejavnosti, gojijo estetske občutke, neodvisnost, natančnost, sposobnost ocenjevanja lastnega dela in dela drugih, pozitiven odnos do vseh živih bitij.

Uporabljeni materiali:ilustracije, ki prikazujejo metulje, papirnate oblike silhuet metuljev, plošča "Travnik z rožami", gvaš, palete, čopiči z mehkimi ščetinami, kozarci za vodo, papirnati prtički, glasba. spremljava "Zvoki gozda", didaktična igra o simetriji "Poišči drugo polovico metulja".

Oblike, metode in tehnike pouka:igriv – trenutek presenečenja, besedni (branje poučne literature o metuljih »Kako se pojavijo metulji«, ogled slik »Metulji«), vizualni – prikazovanje.

  1. Zadeva: Ilustracija za pravljico Teremok.

Cilji: Predstavite zgodbo o teremoku, naučite se risati medveda, teremok.Vadite sposobnost pravilne postavitve slike na list papirja. Razvijte barvno percepcijo in ustvarjalnost.Vzgojiti pozitiven odnos do sebe, vrstnikov in drugih pri predšolskih otrocih.

Uporabljeni materiali:album list papirja, gvaš, čopiči, posodica, prtički, ilustracije za pravljico, glasbena spremljava.

Oblike, metode in tehnike pouka:Pogovor, učiteljeva zgodba, pregled ilustracij za pravljico, uporaba literarne besede, trenutek presenečenja, samostojno delo med lekcijo, povzetek.

  1. Zadeva: “Nosi regratovo rumeno obleko ...”

Cilji: Naučite se risati pokrajino, linearno in zračno perspektivo/Razvijte zaznavanje barv in ustvarjalnost. Vzgojiti pozitiven odnos do sebe, vrstnikov in drugih pri predšolskih otrocih.

Uporabljeni materiali:ležeči papir, gvaš, čopiči, posodice, serviete.

Oblike, metode in tehnike pouka:Pogovor, učiteljeva zgodba, uporaba literarnih besed, trenutek presenečenja, individualno delo med poukom, povzetek.

  1. Predmet : Zaključna lekcija "Obiskali smo državo Risovandia"

Cilji: Povzetek v obliki prazničnega dogodka.

Uporabljeni materiali:oblikovanje razstaveotroška dela in njihova razprava, glasb.

Oblike, metode in tehnike pouka:moment presenečenja, igriv, kolektiven.

Bibliografija:

  1. Doronova T.N. Narava, likovna in vizualna dejavnost otrok : metoda. Priporočila za vzgojitelje, ki delajo po programu "Mavrica" ​​/ T.N. Doronova - 5. izd. - Izobraževanje, 2004. - 160 str.
  2. Kompleksna diagnostika ravni razvoja programa, ki so jo uredili M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova: diagnostični časopis. Prva mlajša skupina. - Volgograd:učiteljica , 2012. - 43 str.
  3. Kotova I.G. Razvoj ustvarjalnosti pri predšolskih otrocih v raziskavah učiteljev in psihologov. Izobraževanje učiteljev in znanost. Znanstvena in metodološka revija št. 6, 2011
  4. Lykova I.A. Papirnati hrošči. Aplikacija iz papirja. Vzgojna metoda. priročnik - M.: “KARAPUZ-DIDAKTIKA”, 2007. - 22 str., ilustr.
  5. Lykova I.A. Vizualne dejavnosti v vrtcu: načrtovanje, opombe o učnih urah, metodološka priporočila. Mladinska skupina. M.: “KARAPUZ-DIDAKTIKA”, 2007.-144 str., 24 str. Vključno s ponovno izdajo revizije. in dodatno
  6. Lykova I.A. Vizualne dejavnosti v vrtcu: Potovanje v copatih, škornjih, plavutkah, bosi, na preprogi letala in v časovnem stroju. Učni zapiski v likovnem ateljeju. - M .: “KARAPUZ-DIDAKTIKA”, 2008. - 192 str., 16 str. na

Yuganova I. O preprečevanju odstopanj v kognitivni dejavnosti majhnih otrok. Revija Predšolska vzgoja-št.6,


Pregledali smo najpogostejše aplikacije, ki delujejo kot polnopravni kompleksi za risanje, pa tudi za obdelavo različnih slik.

Kateri program za risanje na grafični tablici ali urejevalnik na osebnem računalniku boste izbrali, je odvisno od vaših posebnih ciljev.

Corel Painter bodo zelo cenili strokovnjaki za digitalno grafiko. To je najboljša izbira, če želite v računalnik prenesti program za risanje za delo s tablico. Slavni razvijalec ponuja razvit, a precej zapleten izdelek. Da bi se naučili izkoristiti vse prednosti paketa, boste morali porabiti veliko časa. In če se želite naučiti tudi vektorskega dela, boste morali preklopiti na bolj funkcionalno orodje istega razvijalca - CorelDRAW.

Autodesk SketchBook Pro je visokokakovosten program za ustvarjanje risb za vse kategorije uporabnikov. Omogoča obdelavo grafike in ustvarjanje kul umetnosti, stripov in skic iz nič. Dostopen vmesnik v ruskem jeziku bo prijeten bonus, a za delo s pripomočkom na najvišji ravni je priporočljivo razmišljati o nakupu profesionalnega monitorja z dobro barvno reprodukcijo.

Krita ni nič manj funkcionalna. Umetniki v njej rišejo tako plakate kot celotne stripe. Aplikacija je brezplačna, odprtokodna in primerna za vse sodobne operacijske sisteme. Začetniki pa ga bodo nekoliko težko obvladali. Če se ne bojite težav in ste pripravljeni porabiti čas, poskusite in dobili boste resnično funkcionalno orodje.

Adobe Photoshop omogoča uporabo široke palete različnih učinkov in filtrov. Ustvarjanje slik se bo zdelo zelo udobno in precej preprosto. Uživali boste lahko v dostopnem vmesniku v ruskem jeziku in velikem številu izobraževalnih video lekcij in gradiva na internetu.

Delo s Tux Paint je namenjeno kvalitetnemu izobraževanju neizkušenih uporabnikov. Vmesnik pripomočka bo primeren za vsakega uporabnika, prisotnost zvočnih in animacijskih učinkov pa bo pritegnila pozornost otroškega občinstva, katerega starši želijo svojega otroka učiti spretnosti risanja na računalniku.

Paint.NET bo prinesel veliko pozitivnih vtisov; programski mehanizem si lahko zapomni vse dejavnosti uporabnika in vrne več kot ducat opravljenih dejanj, pri čemer izključuje morebitne napake med postopkom urejanja in uporabo različnih učinkov. S programom Paint je mogoče učinkovito urejati vektorsko grafiko.

Pixbuilder Studio odlikujejo visoki kazalniki zmogljivosti, ostali pripomočki iz zgornjega izbora pa kažejo nižje hitrosti zagona in odpiranja slik. Program vsebuje bogato funkcionalnost na profesionalni ravni in je na voljo za prenos popolnoma brezplačno.

Ljubitelji različnih čopičev bodo cenili program Artweaver Free, ki ima veliko uporabnih filtrov in učinkov. Omeniti velja, da aplikacija omogoča ustvarjanje lastnih čopičev, kar bo težko za konkurente.

Paint Tool SAI je resen pripomoček, zasnovan za profesionalne umetnike in oblikovalce, ki vam omogoča ustvarjanje osupljivih ilustracij in digitalnih slik. Pripomoček podpira tablične računalnike in ustvarjalnim ljudem zagotavlja vse potrebne vire za umetniške dejavnosti. Poleg tega nekateri studii uporabljajo SAI kot program za risanje risank. Njegove funkcije so res dobre.

Graffiti Studio je težko primerjati s pravimi slikarji in celo risarskimi igrami za otroke, saj je namen te aplikacije zabavati uporabnika. Lahko izpolnite svoje najstniške sanje in se počutite kot mojster uličnih grafitov. Res je, da je nabor orodij skromen - le marker in razpršilne pločevinke, a velik izbor barv in odtenkov, debeline linij bo pomemben plus.

V pregled niso vključeni tudi čudoviti programi MyPaint, Medibang Paint, SmoothDraw, Affinity Designer, vgrajeni grafični urejevalnik Windows Paint in rastrski grafični urejevalnik Inkscape. Njihove podrobne opise lahko vedno najdete na naši spletni strani.

Poleg znanega grafičnega urejevalnika Photoshop in standardnega Painta obstajajo različni brezplačni programi za risanje za osebni računalnik. In niso nič slabši od istega Photoshopa. In nekateri risarski programi za računalnike ga celo prekašajo. Na primer, v enostavnosti uporabe.

V katerem programu je bolje risati? Na vas je, da se odločite. Za poenostavitev te naloge je spodaj najboljša programska oprema za risanje za osebni računalnik.

Seznam je razdeljen na dva dela. Prvi vsebuje preproste programe za risanje, ki so primerni za amaterje in celo za otroke, stare 5-6 let. In v drugem - profesionalna programska oprema, v kateri lahko s čopičem rišete grafite, anime in umetniške slike (primerna je tudi za grafične tablice).

Začnimo s preprostimi aplikacijami, ki jih lahko uporabite za risanje v računalniku. So enostavni za uporabo, zato so primerni za otroke in začetnike, ki se želijo preizkusiti v tej dejavnosti.

Še enkrat vas opozarjam, da so vse aplikacije brezplačne in jih enostavno najdete v pisarni. spletne strani (povezave spodaj).

Paint.NET je preprost program za risanje. Kljub podobnemu imenu to ni privzeti Paint v sistemu Windows. Čeprav zelo podobni.

Paint.NET ima preprosto in informativno ploščo, zato njeno razumevanje sploh ni težko. Obstajajo tudi plavajoča okna, ki opravljajo dodatne funkcije. So prosojni in ne motijo ​​urejanja slik.

Glavne prednosti te programske opreme:

  • podpora plasti;
  • uvoz zunanjih datotek;
  • podpora za vroče tipke (standardni gumbi so navedeni v elementu »Okno«);
  • dobra funkcionalnost;
  • zavzame malo prostora;
  • popolnoma v ruščini.

Ta preprost in brezplačen program za risanje je popoln za otroke. Sprva bo možnosti več kot dovolj.

SmoothDraw – risanje iz nič

SmoothDraw – omogoča urejanje slik ali ustvarjanje lastnih, na srečo funkcionalnost to omogoča. Odlično za tiste, ki radi rišejo iz nič – temu je namenjeno.

Njegove glavne prednosti:

  • ogromen nabor orodij (virtualno vrtenje platna, izravnavanje, različni načini mešanja);
  • slikarski pripomočki: trava, dežne kaplje, zvezde, grafiti;
  • sinhronizacija s tablicami.

Zahvaljujoč tej funkcionalnosti je primeren tudi za izkušene umetnike. Edina pomanjkljivost je, da ni ruskega jezika. Toda vmesnik SmoothDraw je tako preprost, da ga lahko razumejo tudi otroci.

Mimogrede, ta program ne zahteva namestitve, saj je prenosna različica. To pomeni, da ga lahko shranite na bliskovni pogon in ga nato uporabite na katerem koli osebnem ali prenosnem računalniku.

MyPaint – aplikacija za tablice

MyPaint je brezplačen program za risanje grafike. Zasnovan za tablične računalnike, vendar se lahko uporablja tudi na osebnih računalnikih.

Aplikacija MyPaint je zasnovana za začetnike in hobiste. Zaslon tablice ali računalnika spremeni v pravo umetniško platno (skriva vse elemente). Zahvaljujoč temu lahko narišete, kar vam srce poželi.

Njegove glavne prednosti:

  • velika izbira čopičev (+ možno je ustvariti lastne, pa tudi uvoziti že pripravljene);
  • podpora za hitre ukaze;
  • deluje v sistemih Windows, Linux, Mac OS.

Torej, če iščete programsko opremo za slikanje s čopiči za otroke, preizkusite aplikacijo MyPaint. Čisto možno je, da bo vašemu otroku zelo všeč. Povezava do urada Spletno mesto MyPaint.

LiveBrush – aplikacija za grafične tablice

Njegova glavna značilnost: prisotnost samo enega orodja - čopiča.

Po eni strani se zdi neprijetno, po drugi strani pa lahko uresničite katero koli svojo idejo. Samo vzemite čopič in pojdite!

LiveBrush je odlična aplikacija za risanje za otroke. Med njegovimi glavnimi prednostmi so:

  • vektorski vzorci;
  • velik nabor čopičev (lahko jih kombinirate, ustvarite svoje ali poiščete že pripravljene na internetu);
  • Popolna združljivost s tablico (aplikacija prepozna nagib čopiča in silo pritiska na zaslon).

Skratka, to je idealen program risanja za otroke. Še posebej, če imate grafično tablico. Povezava do urada Spletna stran .

Tux Paint – igra risanja za otroke

Če potrebujete preprost program za risanje za otroke, poskusite Tux Paint. Ta igra risanja je bila ustvarjena za otroke, stare 3 leta in več, in se uporablja v številnih predšolskih ustanovah za poučevanje računalniške pismenosti.

Njegove glavne prednosti:

  • svetel vmesnik, ki bo všeč otrokom;
  • kul zvočni učinki;
  • podpora za Windows XP, Vista, 7, Linux in Mac OS.

Na voljo je tudi smešni mali pingvin Tux, virtualni pomočnik, ki vas bo naučil pravilnega risanja. Aplikacija je popolnoma brezplačna (povezava do uradne spletne strani).

Profesionalni programi za risanje

S tem se zaključi seznam ljubiteljskih in otroških risarskih programov. Zdaj pa si poglejmo vrhunske programe za risanje, namenjene profesionalcem.

Gimp je funkcionalna aplikacija

Gimp je zmogljiv program za risanje za vaš računalnik. Po funkcionalnosti je skoraj dohitel Photoshop, a je za razliko od njega brezplačen.

Glavne prednosti:

  • ogromno število učinkov za urejanje slik;
  • Široka funkcionalnost za ustvarjanje risb iz nič;
  • možno je ustvariti zasnovo spletnega vira;
  • sprotno arhiviranje slik;
  • podpora za grafične tablice.

Inkscape – risanje vektorske grafike

Inkscape je program za risanje z vektorji.

Glavna prednost vektorske grafike: možnost spreminjanja velikosti slike ob ohranjanju kakovosti. Zato se ta aplikacija pogosto uporablja v tiskarski industriji.

Ta program podpira:

  • različne operacije s konturami;
  • kopiranje stilov;
  • urejanje gradientov;
  • delo s plastmi.

Obstaja tudi seznam hitrih tipk in funkcija za izvoz slik v kateri koli format. Še en plus je prisotnost ruskega jezika. Povezava do urada Spletno mesto Inkscape.

Artweaver - brezplačen analog Photoshopa

Artweaver je profesionalni program za risanje, ki po funkcionalnosti nikakor ni slabši od Photoshopa. Še več, v nekaterih funkcijah ga celo prekaša.

Ta aplikacija lahko na primer:

  • snemanje videa med risanjem (idealno za ustvarjanje video vadnic);
  • delo v "oblaku" (omogoča risanje slike skupaj z drugimi umetniki na spletu);
  • posnemajte risanje s čopičem, oljem, barvo, svinčnikom in drugimi pripomočki.

Seveda so na voljo vse standardne možnosti. Zato, če potrebujete brezplačen program za profesionalno risanje, pojdite v pisarno. Spletna stran .

PixBuilder Studio - drugi analog Photoshopa

Drug profesionalni program za risanje na računalniku je PixBuilder Studio. Tudi podoben Photoshopu, vendar za razliko od prejšnje različice podpira ruski jezik.

Njegove glavne funkcije:

  • izdelava rastrske in spletne grafike;
  • visokokakovostni učinki zameglitve in ostrenja;
  • večstopenjska odpoved operacij.

Graffiti Studio – za ljubitelje grafitov

To je edinstven program za risanje grafitov. Zasnovan bolj za zabavo, zagotovo pa bo všeč ljubiteljem uličnih risb.

Njegove glavne značilnosti:

  • izbira ozadja (avtomobili, avtobusi, stene itd.);
  • ogromna barvna paleta (več kot 100 barv);
  • realistične možnosti (dodajanje madežev, uporaba markerjev itd.).

In kar je najpomembneje, risbe izgledajo kot prave. Zaradi tega je ta aplikacija privlačna. Povezava za prenos Graffiti Studio.

Paint Tool SAI – za ljubitelje animejev

In zadnji na tem seznamu je program za risanje animejev. Če ste vedno sanjali o risanju likov mange, se lahko preizkusite v Paint Tool SAI. Čeprav je ta aplikacija primerna tudi za ustvarjanje portretov in pokrajin.

Glavne značilnosti programa za risanje animejev:

  • veliko ščetk;
  • svinčniki različne mehkobe;
  • nabor uporabnih orodij (vsako od njih je mogoče natančno nastaviti).

Podpira tudi delo z več risbami hkrati in njihovo kombiniranje skozi plasti. Povezava